Ein Kurs ist nie der gleiche wie ein anderer, er variiert immer je nach den Bedürfnissen des Studenten. Nach meiner Erfahrung besteht die effektivste und wertvollste Struktur der Schüler darin, mit dem theoretischen Teil (grammatikalische Fähigkeiten und Vokabeln) zu beginnen, mit dem schriftlichen Üben (verschiedene Aktivitäten) fortzufahren und mit dem mündlichen Üben zu enden ( Konversation). Ich bin Spanischlehrer und offizieller DELE-Prüfer für alle Niveaus. Während meiner 18-jährigen Erfahrung (rund 20.000 Stunden Unterricht bei Schülern verschiedener Nationalitäten und Altersgruppen) habe ich meine Fähigkeiten als Lehrer bereichert. Unter ihnen die Motivation meiner Schüler erhalten und steigern, kreative Bildungsressourcen entwickeln, um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden, Bildungsinstrumente effektiv verwalten, um ihr Lernen zu optimieren und ein gutes Arbeitsumfeld zu schaffen. Meine guten Ergebnisse als Lehrer sind auf meine Leidenschaft für das Unterrichten, meine Ausdauer, mein Engagement, meine Fähigkeit, mit Schülern zu interagieren, und die Gründlichkeit meiner Arbeit zurückzuführen.