Die französischen Abiturprüfungen erfordern eine gründliche Vorbereitung der Texte des Programms und der Themen des Fachs, und es ist schwierig, die Autoren sowie die Methode der geltenden Prüfungen zu kennen. Deshalb schlage ich eine methodische Vorbereitung auf die Übungen der Dissertation, den stilistischen Kommentar sowie die Grammatikfragen der mündlichen Abiturprüfung vor. Aber ebenso kann ich sowohl College-Studenten als auch College-Studenten meine Hilfe leihen. In der Tat ermöglichte mir mein dreijähriger literarischer Vorbereitungskurs mit dem Schwerpunkt Moderne Literatur, mich mit den verschiedenen Praktiken und Arbeitsweisen vertraut zu machen, die ich zu verstehen neige. Aber das ist natürlich untrennbar mit einem Kurs, der auf Diskussion und Austausch basiert, und der Freude, auf progressive Weise zu verstehen, indem man Vertrauen in sich selbst und in seine Fähigkeiten gewinnt. Die Arbeit im literarischen Bereich ist nicht einfach. Aber der Unterricht außerhalb des streng schulischen Rahmens ermöglicht es Ihnen, sich die Zeit zu nehmen, um bei Bedarf zu den Grundlagen zurückzukehren, aber auch freier und entspannter an den Punkten zu arbeiten, auf die die Schüler zurückkommen möchten.

Die alten Sprachen, die ich unterrichte, nämlich Latein und Altgriechisch, sind Sprachen, die auf den ersten Blick schwer zu erlernen erscheinen mögen. Es ist wahr, dass sie nicht einfach sind, wenn Sie nicht die richtigen Methoden anwenden. Es scheint mir, dass mein erstes Ziel beim Unterrichten darin besteht, zu zeigen, dass es nichts Unüberwindliches gibt und dass jeder Eigenschaften hat, die es ihm ermöglichen, sich sowohl mit alten Sprachen und Kulturen als auch mit griechisch-römischen Zivilisationen auseinanderzusetzen. Ich schlage daher einen Ansatz vor, der methodisch sein soll. Der Vorteil solcher Kurse, außerhalb des rein akademischen Rahmens, ist, dass man in der Arbeit in einem leichteren Tempo vorankommen kann, ohne ineffektiv zu sein. Es wird also darum gehen, sich die Zeit zu nehmen, das noch einmal zu erklären, was nicht unbedingt verstanden wurde, und das bereits Erlernte wertzuschätzen, um den Fortschritt des Schülers sicherzustellen.

Philosophieprüfungen sind schwierige Zeiten. Sie erfordern große Reflexions- und Abstraktionsqualitäten. Und man fühlt sich schnell überwältigt von den zu behandelnden Begriffen und den zu praktizierenden Übungen. Deshalb schlage ich eine methodische Herangehensweise vor, die vor allem für das Abitur beruhigend wirken soll. Das heißt, dass ich mein Bestes tun werde, um Ihre Stärken zu fördern, weil Sie sie notwendigerweise haben, und sie im Laufe der Wochen zu entwickeln, um Ihnen einen Fortschritt zu garantieren, der es Ihnen ermöglicht, sich den Erwartungen der Übungen, der Dissertation und der Arbeit zu stellen Texterläuterung, mit der ich mich durch mein langjähriges Studium im literarischen Propädeutikum vertraut gemacht habe. Ich behaupte nicht, einen echten Lehrer zu ersetzen, und das ist, glaube ich, eine gute Sache. Dies ermöglicht uns, in einer Form von Nähe zu arbeiten und einem allzu strengen Rahmen zu entkommen, der normalerweise in Schul- oder Universitätskursen zu finden ist. Gute Laune ist wichtig, weil ich glaube, dass es ein Vorteil sein kann.