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Online-Deutschkurse für Anfänger, Fortgeschrittene oder Fortgeschrittene. Unterstützung bei Übersetzungen, Bestehen von Prüfungen und Sprachentdeckung! Entspannte Atmosphäre
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Ich bin ein junger, flexibler und aufgeschlossener Lehrer, der sein Bestes gibt, um das Lerntempo und die persönlichen Bedürfnisse meiner Schüler zu respektieren. Meine Kurse sind für alle Altersgruppen konzipiert. Ich habe sowohl Erfahrung mit Jugendlichen als auch mit Erwachsenen: Ich passe meine Methode an den Rhythmus und die Schwierigkeiten jedes Einzelnen an. Ich fördere die Reflexion und Verinnerlichung von Konzepten, Vokabeln und Grammatikregeln. Andererseits vermeide ich es (wenn möglich) lieber, auswendig zu lernen. Ich lege großen Wert auf den Dialog und die Kommunikation während des Unterrichts, da dadurch ein Vertrauensverhältnis entsteht. Ich habe Schüler bereits auf Sprachzertifizierungen, Prüfungen und Prüfungen oder einfach auf das Entdecken einer neuen Sprache vorbereitet. Ich kann eine formale Vision der Sprache liefern, aber auch eine eher soziologische Studie, einschließlich der Sprache junger Menschen und der im Alltag vorkommenden Varianten. Wir können entweder (gemeinsam) ein Grammatikbuch auswählen, auf dem Ihr Lernprozess basieren soll, oder wir können den Raum und die Ziele Schritt für Schritt gemeinsam gestalten.Ich verteile keine Hausaufgaben, aber ich schlage Aktivitäten oder Übungen vor, um die Sprache zu üben: Sie sind für Ihren Lernprozess verantwortlich :)
Zusätzliche Informationen
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Da ich für Tanz- und Kunstprojekte durch Europa reise, bleibe ich selten am selben Ort, was bedeutet, dass ich nur Online-Kurse anbiete, was keine geringere Qualität des Unterrichts bedeutet.Ort
Online via Webcam
Allgemeine Informationen
Fachkenntnisse:
Alter: | Kinder (7-12 Jahre alt) Jugendliche (13-17 Jahre alt) Erwachsene (18-64 Jahre alt) Senioren (65+ Jahre alt) |
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Unterrichtsniveau: | Anfänger Mittel Fortgeschritten |
Dauer: | 60 Minuten |
Unterrichtet in : | Englisch , Italienisch, Französisch, Deutsch |
Über mich
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Ich bin 24 Jahre alt und habe kürzlich meinen Abschluss in „Italienisch als Zweitsprache“ gemacht. Trotz meines jungen Alters verfüge ich über mehrere Erfahrungen im Bereich Nachhilfe. Bevor ich auf die Einzelheiten meines Lehrweges eingehe, möchte ich mitteilen, was mir wichtig ist. Ich lege Wert auf eine sehr klare Kommunikation der Bedürfnisse und Gefühle des anderen, auf Spontaneität, Authentizität, Flexibilität und eine vertrauensvolle menschliche Beziehung zu meinen Schülern. Auch wenn meine Aufgabe darin besteht, zu lehren, versuche ich mein Bestes, keine Power-Over-Dynamik zu erzeugen, bei der ich mehr Macht habe (zu sprechen, zu sagen, was falsch ist usw.) als der Schüler: Ich betrachte mich auf der gleichen Ebene wie Sie und ich möchte Sie einfach auf diesem gesamten Weg des Sprachenlernens unterstützen. Ich bin ein zeitgenössischer Tänzer und Maler. Ich bringe meine Erfahrung mit Körperflüssigkeit und der Kreativität der Malarbeit in meine Lehrmethode ein.Konkreter gesagt habe ich nebenbei ein Jahr in Trient (Italien), das zweite Jahr in Straßburg (Frankreich) und das dritte Jahr in Besançon (Frankreich) studiert, wo ich umfassende und tiefe Kenntnisse der französischen Sprache erworben habe. Neben diversen Nachhilfe- und Privatstunden habe ich auch einige Monate an einem der Gymnasien in Besançon (Franche-Comté) gearbeitet. Danach half ich einer Klasse von Universitätsstudenten, ein Sprachzertifikat zu erlangen, und begleitete außerdem eine Gruppe Erwachsener bei der Entdeckung der französischen Sprache. Darüber hinaus habe ich Italienisch in zwei Universitätsklassen in Leipzig unterrichtet, wo ich die letzten zwei Jahre studiert habe. Ich arbeite mit Schülern der Mittel-, Ober- und Universität sowie mit Erwachsenen.
Zu meinen Schülern gehören diejenigen, die die Sprache für die Arbeit lernen müssen, andere zu Studienzwecken und wieder andere einfach aus persönlichem Interesse. Ich war immer in der Lage, meine Lehrmethode an die Lernenden und ihre Bedürfnisse anzupassen. Ich biete immer die Möglichkeit, in einer bevorzugten Sprache zu unterrichten: Englisch, Italienisch, Französisch oder Deutsch. Eine Fremdsprache zu lernen bedeutet, sich auszutauschen, sich zu öffnen, den Horizont zu erweitern, das Gehirn zu trainieren und die eigene Muttersprache mit anderen Augen zu sehen.
Bildung
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-Bachelor in „Angewandte Wirtschaftssprachen“ (1 Jahr in Italien, 1 Jahr Erasmus in Frankreich, 1 Jahr Doppelabschluss in Frankreich)-Master in „Italienisch als Zweitsprache“ (1 Jahr in Italien, 1 Jahr Erasmus in Deutschland)
Erfahrung / Qualifikationen
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Ich habe drei Monate lang Italienisch an einem französischen Gymnasium (Besançon) unterrichtet.Ich habe zwei Italienischlehrer für das Studienjahr 2022/23 an der Universität Leipzig, Deutschland, begleitet.
Ich habe eine Gruppe von Universitätsstudenten dabei unterstützt, ein Französisch-Sprachzertifikat zu erhalten.
Seit fünf Jahren biete ich Privatunterricht in Französisch, Deutsch und Englisch (sowohl in Präsenz als auch online) für Mittelschüler, Oberschüler und Erwachsene an.
Ich bin ein junger, flexibler und aufgeschlossener Lehrer, der sein Bestes gibt, um das Lerntempo und die persönlichen Bedürfnisse meiner Schüler zu respektieren. Meine Kurse sind für alle Altersgruppen konzipiert. Ich habe sowohl Erfahrung mit Jugendlichen als auch mit Erwachsenen: Ich passe meine Methode an den Rhythmus und die Schwierigkeiten jedes Einzelnen an. Ich fördere die Reflexion und Verinnerlichung von Konzepten, Vokabeln und Grammatikregeln. Andererseits vermeide ich es (wenn möglich) lieber, auswendig zu lernen. Ich lege großen Wert auf den Dialog und die Kommunikation während des Unterrichts, da dadurch ein Vertrauensverhältnis entsteht. Ich habe Schüler bereits auf Sprachzertifizierungen, Prüfungen und Prüfungen oder einfach auf das Entdecken einer neuen Sprache vorbereitet. Ich kann eine formale Vision der Sprache liefern, aber auch eine eher soziologische Studie, einschließlich der Sprache junger Menschen und der im Alltag vorkommenden Varianten. Wir können entweder (gemeinsam) ein Grammatikbuch auswählen, auf dem Ihr Lernprozess basieren soll, oder wir können den Raum und die Ziele Schritt für Schritt gemeinsam gestalten. Ich verteile keine Hausaufgaben, aber ich schlage Aktivitäten oder Übungen vor, um die Sprache zu üben: Sie sind für Ihren Lernprozess verantwortlich :)
Ich bin ein junger, flexibler und aufgeschlossener Lehrer, der sein Bestes gibt, um das Lerntempo und die persönlichen Bedürfnisse meiner Schüler zu respektieren. Meine Kurse sind für alle Altersgruppen konzipiert. Ich habe sowohl Erfahrung mit Jugendlichen als auch mit Erwachsenen: Ich passe meine Methode an den Rhythmus und die Schwierigkeiten jedes Einzelnen an. Ich fördere die Reflexion und Verinnerlichung von Konzepten, Vokabeln und Grammatikregeln. Andererseits vermeide ich es (wenn möglich) lieber, auswendig zu lernen. Ich lege großen Wert auf den Dialog und die Kommunikation während des Unterrichts, da dadurch ein Vertrauensverhältnis entsteht. Ich habe Schüler bereits auf Sprachzertifizierungen, Prüfungen und Prüfungen oder einfach auf das Entdecken einer neuen Sprache vorbereitet. Ich kann eine formale Vision der Sprache liefern, aber auch eine eher soziologische Studie, einschließlich der Sprache junger Menschen und der im Alltag vorkommenden Varianten. Wir können entweder (gemeinsam) ein Grammatikbuch auswählen, auf dem Ihr Lernprozess basieren soll, oder wir können den Raum und die Ziele Schritt für Schritt gemeinsam gestalten. Ich verteile keine Hausaufgaben, aber ich schlage Aktivitäten oder Übungen vor, um die Sprache zu üben: Sie sind für Ihren Lernprozess verantwortlich :)
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Kevin
Mehrsprachiger Spezialist mit 9 Jahren Erfahrung. Deutsch im Turbomodus. Niveau A1 bis C2. Keine Schulpädagogik. Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen:
Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben:
1) Den Fahrplan auswendig lernen.
2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft.
In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist.
Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten.
Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen.
Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin.
Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird:
Listen von Verben lernen;
Listen von Nomen mit Artikel lernen;
Wörter mit ihren Übersetzungen lernen;
Karteikarten;
Schulübungen machen;
den Lehrplan eines Heftes befolgen;
der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen.
Was mir besonders wichtig ist:
meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben;
seine Kreativität fördern;
ihn mit der Sprache anfreunden;
die Buchstaben und ihre Laute;
sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere;
Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen;
erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen;
gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...;
die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist.
Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.
Elise
Privater Deutschunterricht durch einen qualifizierten AkademikerHochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus.
Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen.
Für Schulunterstützung:
Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen.
Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit.
Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen.
Für Konversationskurse:
Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren.
Für Prüfungsvorbereitungen:
Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist.
Zum mündlichen Verständnis:
Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen.
Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks:
Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann.
Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.
Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren.
Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)
Mohsen
Zertifizierter Deutsch- und Arabischlehrer für Nicht-MuttersprachlerIch gebe Deutschkurse auf den größten Online-Seiten und anderen Plattformen für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 sowie spezielle Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Oberstufenschüler Ägypten in den größten Instituten, da ich Experte für die deutsche Sprache an staatlichen weiterführenden Schulen und zertifizierter Lehrer in den größten Plattformen bin: Ich habe einen Master-Abschluss in deutscher Literatur von der Universität Wien, Österreich
Ich spreche auch Arabisch, meine Muttersprache
Ich spreche auch fließend Englisch
Randa
Deutschunterricht und Kurse deutsch unterichts für KinderVermittlung der deutschen Sprache für die Grundschule und früher auf interaktive, kreative und einfache Weise, damit der Schüler fließend lesen und verstehen kann, was er in der deutschen Sprache hört, durch Lernkarten und kreative Lektionen, die das Kind oder den Schüler für die Sprache interessieren, Beginnen Sie mit dem Erlernen der Buchstaben des Alphabets und durchlaufen Sie alle geplanten Lektionen, und Gott ist der Geber des Erfolgs.
Jimmy
Kinyarwanda für alle (Anfänger, Fortgeschrittene und Experten)Hallo!
Ich bin Jimmy, geboren und aufgewachsen in Ruanda. Ich unterrichte gern Sprachen, daher kommuniziere und interagiere ich gern mit Freunden oder Menschen. Sprachen spielen in meinem täglichen Leben eine große Rolle. Ich spreche Kinyarwanda, Englisch, Französisch, Deutsch und Suaheli.
Ich habe 2011 einen Bachelor in Englisch mit Lehramt abgeschlossen. Von 2012 bis 2014 unterrichtete ich im Auftrag des Ruanda Education Board Englisch für Grundschul- und Sekundarschullehrer in Ruanda. In Deutschland unterrichte ich Kinyarwanda für verschiedene Schüler: junge und alte. Ich bin eine leidenschaftliche Lehrerin, ich mag die Arbeit und helfe Menschen gern dabei, eine neue Sprache zu lernen. ICH UND KINYARWANDA: Ich habe in der Sekundarschule Latein und moderne Sprachen gelernt, Kinyarwanda ist eine der anderen Sprachen, die ich lerne. Außerdem mag ich Kinyarwanda (meine Muttersprache) und möchte es anderen beibringen.
Außer Kinyarwanda-Kenntnissen bringe ich meinen Schülern viel über die ruandische Kultur, Literatur usw. bei …
Mein Unterricht & Unterrichtsstil
-Diskussion
- Moderator
-Demonstrator
-Visuell und auditiv
Mein Lehrmaterial
PDF-Datei
Textdokumente
Präsentationsfolien/PPT
Audiodateien
Bilddateien
Lernkarten
Hausaufgaben
Georgette
Französische Gespräche für Anfänger bis hin zu AnfängernDa Französisch meine Muttersprache ist, kann ich bei der Vorbereitung mündlicher Vorträge helfen und den Schülern in irgendeiner Weise mehr Selbstvertrauen geben
Ich habe viel Erfahrung darin, Französisch zu Arbeits- und Unterrichtszwecken zu sprechen
Mit meinen Studierenden erreiche ich ein hohes Maß an Zufriedenheit. Ich passe meinen Unterricht an die Bedürfnisse des Schülers an
Ich bin sicher, dass ich Ihnen auf jedem Niveau helfen kann, und ich bin zuversichtlich, dass ich Ihnen helfen kann, Ihre Französischkenntnisse zu verbessern. Kommunizieren Sie gerne Ihre Ziele
Armend
Privatunterricht in den Sprachen: Deutsch - Französisch - EnglischBachelorstudent der Wirtschaftswissenschaften bietet Privatunterricht in Deutsch, Französisch und Englisch an.
Ich habe meinen Bachelorabschluss mit der Vertiefungsrichtung Mathematik und Physik erworben und verfüge über ausreichende Kenntnisse in Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch, Englisch und Französisch.
In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen.
Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze.
Denise
Spanisch-Privatunterricht von einer zertifizierten Muttersprachlerin in Wien (Offline/Online)Lieber Student / Querido Alumno
Mein Name ist Denise. Ich bin eine Dozentin für mexikanisches Spanisch als Fremdsprache (ELE Español Lengua Extranjera als Akronym) und habe ein Diplom der „Escuela Internacional Cervantes“ mit einem Bachelor in spanischer Literatur von der Universität Nuevo León, Mexiko (UANL).
Ich habe in sehr jungen Jahren angefangen, Spanisch zu unterrichten und zu unterrichten, um meinen Kollegen von der High School zu helfen, bessere Ergebnisse zu erzielen, und später formalisiere ich diese Aktivität, während ich mein Universitätsstudium abschließe.
In den letzten sieben Jahren habe ich in Amerika und Europa einem breiten Spektrum an Schülern Spanisch beigebracht: als Nachhilfelehrer für Kinder/Jugendliche, als erwachsene Schüler in Unternehmen, mit Online-Orientierung und als freiberuflicher Übersetzer für diverse Projekte.
Ich folge einer flexiblen Methode, die sich an das Niveau und die persönlichen Ziele des Schülers anpasst.
Während unseres Unterrichts erhält der Schüler Übungen, Aktivitäten und zusätzliche Ressourcen als Plus für seine Unterrichtszeit.
Meine Werkzeuge sind vielfältig: Lehrbücher, Videos, Podcasts, Zeitungen etc.
Wir können auch über Politik, Kunst, Mode oder Ihr Lieblingsthema diskutieren, um Ihre verbalen oder grammatikalischen Fähigkeiten zu entwickeln.
Ich lade Sie ein, mit mir Kontakt aufzunehmen, damit wir gemeinsam unsere Lernziele erreichen können.
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In der Regel unterrichte ich abwechselnd eine Vielzahl von Fächern, wobei die Wünsche der Studierenden im Vordergrund stehen. Gemeinsam durchbrechen wir das Wirrwarr der deutschen Grammatik mit Bravour. 🇩🇪 Und um den Unterricht aufzulockern, habe ich viele Titel in meinem Repertoire wie zum Beispiel humorvolle Gedichte von J. Ringelnatz oder Lieder. Außerdem finde ich es immer angenehm, Anfänger bei ihren ersten Schritten zu unterstützen. 🤗📚
Mein Arsenal? Ein Online-Portal mit Links und Materialien, die ich für jeden Schüler personalisiere, und einer Mindmap am Anfang, um alle von mir vorgeschlagenen Themen vorzustellen. Ich sende Ihnen auf Anfrage. Einige Übungen habe ich selbst gemacht, oft mit Hilfe von KI. Ich kann Ihnen eine tolle Software empfehlen und Ihnen Anreize geben, damit Sie selbst sehr effektiv weiterlernen können. Und inspirieren Sie dazu, die langen Werke Goethes und Schillers mit neuer Lebendigkeit zu erlernen. 💡
Meine besondere Leidenschaft gilt deutschen zusammengesetzten Wörtern, einem echten Sprachrätsel! Wie würde man Handschuh = „Schuh der Hände“, Zebrastreifen = „Zebrastreifen“, Dachboden = „Dachboden“ oder Friedhof = „Friedenshof“ übersetzen? Und was hat es mit dem „Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom“ auf sich? ? (Antworten schicke ich Dir auf Anfrage (; ) 🤓🇩🇪
Für die Neugierigen, was beschäftigt Ihren Lehrer:
Geboren in Norddeutschland und seit 2020 in Besançon. Abschluss in Geographie. Ich habe bereits in verschiedenen Projekten in Togo und Kirgisistan Deutsch unterrichtet. Ich habe bereits in verschiedenen Projekten in Togo und Kirgisistan Deutsch unterrichtet. In Besançon arbeitete ich als Deutschlehrerin für die „Maison Blanche Formation“, eine Sprachschule für Berufstätige, und für den Scops-Verband. 🌍👨🏫
Der Unterricht kann in meiner Wohnung im Stadtzentrum von Besançon, beim Schüler zu Hause, gegen eine eventuelle Anfahrtspauschale je nach Entfernung oder per Video stattfinden. Und überraschenderweise biete ich auch akademische Unterstützung in Mathematik, Englisch oder Mehrfächern an. 🎓💻🗣️
Sind Sie bereit für ein außergewöhnliches sprachliches Abenteuer? Johannes, der Zaubermeister wartet auf dich! Prost (das heißt „Prost“ auf Deutsch) und bis bald! 🌈👋
Johannes
Rahma
Unterrichten von arabischen Syntax- und GrammatikregelnDie Grammatik ist die tragende Säule der arabischen Sprache, da sie die Zunge aufrichtet und sie vor Melodien bewahrt
In dieser Lektion lernen Sie:
Was ist Parsing?
Welche Artikulationsregeln gibt es?
Die Lektion beginnt mit der Bereitstellung von Beispielen und deren Erklärung, um die Regel zu extrahieren.
Nachdem wir die Regel verstanden haben, werden wir die Übungen intensivieren, Anwendungen und Modelle lösen, das Niveau des Schülers berücksichtigen und seine Fragen beantworten.
Lea
Akademische Unterstützung auf Gymnasialniveau oder darunter, in Deutsch, Mathematik und PhysikDeutschunterricht: Da ich zweisprachig Französisch/Deutsch bin, stehe ich zur Verfügung, um pädagogische Unterstützung beim Erlernen dieser Sprache, ihres Wortschatzes und ihrer Grammatik zu leisten.
Mathematik- und Physikkurse: Derzeit an der EPFL und nachdem ich am Gymnasium die Option Mathematik-Physik belegt habe, teile ich gerne mein Wissen.
Für weitere Branchenvorschläge bin ich bei Bedarf offen.
Stephen
Konversations-Englischunterricht mit einem englischen Muttersprachler (Irland): Lassen Sie uns Ihren aktiven Wortschatz aufbauen!Nehmen Sie sich Zeit, um die Sprache, die Sie lernen, zu üben. Das ist für die Entwicklung Ihres aktiven Wortschatzes entscheidend. So können Sie fließender und selbstbewusster kommunizieren.
Sie können Themen vorschlagen oder verschiedene Themen wie Hobbys und Leidenschaften, Arbeit und Reisen oder alles, woran Sie arbeiten möchten, besprechen. Während des gesamten Unterrichts notiere ich mir alle Vokabeln, mit denen Sie nicht vertraut sind, und gehe sie mit Ihnen durch. Außerdem schicke ich Ihnen die Liste am Ende des Unterrichts, damit Sie die Wörter und Ausdrücke notieren können, wenn Sie auf sie stoßen.
Shyam
Gesprochenes Englisch | A1/A2/B1/B2/C1 | Sprechen | Lesen | Hören | IELTS | Phonetik | Kinder | ErwachseneLernen Sie online Englisch und verbessern Sie Ihre Sprech-/Schreib-/Lese-/Hörfähigkeiten. Kontaktieren Sie mich auf jedem Niveau. Ich unterrichte online Englisch für Nicht-Muttersprachler auf der ganzen Welt. Ich biete auch Unterstützung für IELTS und Englisch-Phonetik.
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WAS SIE ERWARTEN KÖNNEN
• Leistungsbewertung
• Unterricht nach Ihren individuellen Bedürfnissen und Ihrem Lernstil
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