Mathematik, Englisch, Deutsch und Prüfungsvorbereitungen

🇬🇧Hallo :) Ich bin Khaled und in meinem Unterricht arbeiten wir gemeinsam an Ihren Deutschkenntnissen, damit Sie in kürzester Zeit fließend Deutsch sprechen! Wir verwenden lustige Spiele, PowerPoint-Präsentationen und unterhaltsame Übungen, um Ihr Deutsch auf die effizienteste und unterhaltsamste Weise zu verbessern! 🇩🇪Hallo :) Ich bin Khaled und in meinem Kurs werden wir gemeinsam an Ihren Deutschkenntnissen arbeiten, um Sie im Handumdrehen fließend sprechen zu lassen! Wir werden lustige Spiele, PowerPoint-Präsentationen und unterhaltsame Übungen verwenden, um Ihr Deutsch auf die effizienteste und unterhaltsamste Weise zu verbessern!

Sie suchen Unterstützung für Ihr Kind? Hat Ihr Kind Schwierigkeiten, dem Stoff des IB-Diploms oder Abiturs zu folgen und fühlt sich überfordert? Ihr Grund zum Lesen: Seit meiner Geburt war meine Neugier nie gebremst – ich war immer auf der Suche nach neuen Herausforderungen und sobald mich etwas interessierte, wollte ich alles darüber wissen, egal wie lange es dauerte. Im Freundes- und Kollegenkreis bin ich dafür bekannt, mich in kürzester Zeit in neue Themen einzuarbeiten und ein tiefes Verständnis zu entwickeln Der Schlüssel zum Erfolg: Bildung. Meiner Meinung nach ist kostenlose Bildung das höchste und wertvollste Gut, das wir haben, und wir sollten alles tun, um uns kontinuierlich weiterzubilden. An dieser Stelle wäre es falsch zu sagen, dass „leider“ jeder anders gestrickt ist. Gott sei Dank ist genau das der Fall und hier beginnt das größte Problem unserer Gesellschaft. Schon in den ersten Jahren werden wir nicht optimal gefördert. Eltern geben ihr Bestes, um ihren Kindern die beste Bildung zu ermöglichen, doch sie und die Lehrer sind oft mit der Situation in der Schule überfordert. Natürlich ist das nicht allein die Schuld der Lehrer. Stellen Sie sich vor, Sie unterstützen 30 Kinder einzeln in 90 Minuten. Im Endeffekt bedeutet das 3 Minuten für jedes Kind, und jetzt sehen sie, wie Ihre eigene Tochter oder Ihr eigener Sohn in dieser Zeit versucht, eine komplexe Aufgabe zu erklären – seien wir ehrlich! Hier wird schnell klar, dass dies nicht nur zu wenig Zeit für Ihr Kind ist, wir würden daran auch scheitern. Immer auf der Suche nach Selbstoptimierung: Selten war Selbstoptimierung so viel wert wie heute. Ich unterrichte Schüler aus allen Gesellschaftsschichten und das ist es, was ich an meinem Job liebe und warum ich schließlich Personal Coach geworden bin. Inflation gibt es nicht nur in der Wirtschaft, auch in der Bildung wirkt sich das Wissen inflationär aus. Wenn wir aufhören und uns weiterbilden, verliert unser Wissensstand mit der Zeit an Wert. Wir müssen also etwas tun, um uns weiterzubilden. Ziele erreichen: Mein Ziel ist es, Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn die bestmögliche Ausbildung in genau dem Fach zu ermöglichen, in dem die meisten Menschen scheitern – Mathematik. Egal ob im deutschen Abitur oder im International Baccalaureate (IB Diploma), Mathematik stellt für die meisten Menschen eine große Hürde dar. Mein Ziel ist es, Ihrem Kind diese Hürde zu erleichtern. Dazu gehört nicht nur das trockene Erklären von Aufgaben – nein, sondern auch das Wiederherstellen von Spaß und Motivation. Niemand möchte für etwas lernen, bei dem er das Gefühl hat, vor einer Wand zu stehen und nur den Bahnhof zu verstehen. Am Ende möchte ich, dass Ihr Kind mit einem tieferen Verständnis vorbereitet wird und die Angst vor schwierigen Aufgaben verliert. Dafür optimiere ich Lerntechniken, schließe Lücken und schaue, wo das individuelle Ziel Ihres Kindes liegt. Letztendlich soll Ihr Kind maßgeschneidert und optimal gefördert in meinen Unterricht gehen. Natürlich bin ich kein Allheilmittel und die Entwicklung ist von Schüler zu Schüler unterschiedlich, aber mein persönliches Ziel ist es, Ihnen erstklassige Dienstkleidung anzubieten, die sonst selten auf dem Markt zu finden ist. Danke für dein Interesse Wussten Sie? Im Durchschnitt entscheidet ein Leser innerhalb der ersten Sekunden, ob er einen Text zu Ende liest. Freundliche Grüße, Yves Maurice

Hallo Zusammen, ich bin Tatiana, ich bin 30 Jahre alt und wohne und lebe in Köln. Ich bin total glücklich und nach Babypause bereit, meine Muttersprache (Englisch) und wen du magst, etwas von meiner Kultur (Kolumbien) mit dir zu teilen. Ich freue mich sehr, über alle Menschen, die dazulernen möchten und ihr Spanisch (sei es Geschäftlich, für die Schule oder Privat) verbessern wollen. Falls du Fragen zu den Tagen und Uhrzeiten hast, schreib mir gerne. (Online und persönlich) Liebe Grüße, beste Grüße, Tatiana

Dieser Kurs eignet sich um Kommunikationsprozesse besser zu verstehen. Es werden verschiedene Modelle erläutert, damit man nach dem Kurs in der Lage ist Gespräche zu führen und Konflikte zielführend zu lösen. Ob im Beruf oder im Alltag, überall kommunizieren wir. Dabei stoßen wir oft auch auf widerstände, welche nach diesem Kurs leichter zu überwinden sind. Inhalte des Kurses: - Wie funktioniert Kommunikation? - Ebenen der Kommunikation - Kommunikationsmodelle verstehen und anwenden - Gewaltfreie Kommunikation Der Kurs wird individuell auf den Bedarf des Teilnehmers angepasst und zugeschnitten.

Ich gebe gerne Nachhilfe in Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Mathe-Nachhilfe möchte ich nur bis zur 4. Klasse geben. In der Nachhilfe passe ich mich ganz den Präferenzen der Schüler/innen nach: ob Hausaufgabenbetreuung, Klausurvorbereitung oder intensives Lernen - ich unterstütze dort, wo ich kann.

Zertifizierter Lehrer bietet individuelle Lehrmethoden, Unterstützung bei der Prüfungs- und/oder Arbeitsvorbereitung. Mein Ziel ist es, den Schülern dabei zu helfen, Fortschritte zu machen, ohne sie zu überlasten. Ich gebe nach jeder Unterrichtsstunde Aufgaben und erstelle regelmäßig Fortschrittsberichte.

Hallo und herzlich Willkomen auf meiner Profilseite. Ich unterrichte privat Russisch auf dem Level A1-B2 für Erwachsene und Jugentliche ab 14 Jahre. Mein Unterricht ist individuell auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten, egal was Sie vorhaben: eine Reise nach Russland zu unternehmen, dort zu studieren oder arbeiten. Ich erstelle Audios und Videos zusätzlich zum Unterrichtsstoff. Seit 12 Jahre arbeite ich als Übersetzerin deutsch-russisch, ein Paar Jahre später habe ich angefangen Deutsch für russische Studenten zu unterrichten. Es hat mir sehr viel Freude bereitet und kurz danach gab ich meine erste russische Stunde. Ich glaube, ich habe meinen Traumjob gefunden.

Ich gebe seit mehr als 15 Jahren Nachhilfe in Mathematik, Physik, Chemie, Latein und Sprachkursen in den lateinischen Sprachen, Portugiesisch, Spanisch, Französisch und Italienisch, vom Grund- oder Anfängerniveau bis zum Gymnasialniveau. Für Grundschüler rechnen Sie beispielsweise auch mit Brüchen und Prozentsätzen und allen anderen Modulen. Außerdem niederländische Grammatik und Rechtschreibung.

Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Englisch ist als Sprache nicht nur weit verbreitet, sondern hat sich auch zu einer Voraussetzung für die internationale Welt entwickelt. Auch wenn es sich um eine akademische Sprache handelt oder ob es sich nur um einen Anfänger handelt, der sie zum ersten Mal lernt, werde ich Ihnen helfen, die englische Sprache zu lernen und zu beherrschen, so wie ich es getan habe, bis ich meinen Traum verwirklicht habe, eine Universität auf Englisch zu besuchen. Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen sind wesentliche Grundlagen, um eine Sprache wirklich zu beherrschen, daher werden wir während unserer Sitzungen in allen Bereichen viel Erfahrung sammeln, abhängig von den Bedürfnissen des Schülers.

Ich gebe Deutschkurse auf den größten Online-Seiten und anderen Plattformen für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 sowie spezielle Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Oberstufenschüler Ägypten in den größten Instituten, da ich Experte für die deutsche Sprache an staatlichen weiterführenden Schulen und zertifizierter Lehrer in den größten Plattformen bin: Ich habe einen Master-Abschluss in deutscher Literatur von der Universität Wien, Österreich Ich spreche auch Arabisch, meine Muttersprache Ich spreche auch fließend Englisch

SPEZIELLER KURS FÜR ERWACHSENE, DIE AUS ARBEITS- ODER FREIZEITGRÜNDEN IN EIN AUSLAND REISEN MÜSSEN UND EINE ODER BEIDE SPRACHEN KENNEN MÜSSEN, UM ZU ÜBERLEBEN. Wenn Sie beide Sprachen benötigen, müsste die Anzahl der Kurse erhöht werden.

Ich helfe privat, geschäftlich und für die Schule. Mein Unterricht ist hauptsächlich ergebnisorientiert. Meine Absicht ist es, auf angenehme Weise maximale Ergebnisse zu erzielen. In der Vergangenheit habe ich schon vielen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen geholfen. Ich passe mich dem Niveau und dem angestrebten Ergebnis an Ich halte meinen Unterricht abwechslungsreich, aber dennoch herausfordernd. Ich mache meine Arbeit mit Leidenschaft und 100% Motivation. Deshalb habe ich ein sehr gutes Verhältnis zu meinen Studierenden.

Bachelorstudent der Wirtschaftswissenschaften bietet Privatunterricht in Deutsch, Französisch und Englisch an. Ich habe meinen Bachelorabschluss mit der Vertiefungsrichtung Mathematik und Physik erworben und verfüge über ausreichende Kenntnisse in Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch, Englisch und Französisch. In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen. Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze.