Italienisch- und Englischunterricht (schriftlich + gesprochen) und Deutschunterricht (nur gesprochen, keine Grammatik)

Hallo! Hallo! Mein Name ist Esra und ich studiere Geschichte und Englisch auf Lehramt in beiden Fächern. Ich bin in Berlin geboren und aufgewachsen und habe an der Humboldt-Universität studiert. Da ich durch mein Studium und meine vorherige Arbeit an verschiedenen Schulformen und -systemen bereits Fähigkeiten im Unterrichten einer Fremdsprache erworben habe, würde ich gerne während meines Masterstudiums in Mailand in diesem Bereich weiterarbeiten. Wenn Sie Fragen oder Interesse haben, können Sie mich gerne kontaktieren! Wir sehen uns!

Hallo :) Mein Name ist Noah, ich bin 25 Jahre alt und Vollzeit-Master-Student am Politecnico di Milano. Da Deutsch an vielen Schulen hier in Italien unterrichtet wird und ich glaube, dass das Wichtigste bei jeder Sprache darin besteht, sie mit einer Person zu üben, die sie tatsächlich spricht, möchte ich Sie dabei unterstützen, ein besseres Verständnis der deutschen Sprache zu erreichen. Ich selbst bin Deutsche und komme ursprünglich aus München, Bayern. Mein persönlicher Hintergrund ist kein Sprachlehrer, sondern ein kaufmännischer. Ich bin jedoch zuversichtlich, dass ich Ihnen mit einem strukturierten Ansatz dabei helfen kann, signifikante Verbesserungen zu erzielen. Bei Interesse freue ich mich von Ihnen zu hören. Die besten Wünsche, Noah

Deutsch ist eine schwierige Sprache, aber keine Sorge, Ich als Muttersprachlerin gebe mein bestes das Wissen weiterzugeben. Mit sprachen konnte ich schon immer gut umgehen und sollte sich stets weitergegeben werden. Heutzutage ist es wichtig sprachen zu lernen und engagiert dabei zu sein. Daher möchte ich so viele damit erreichen.

Ich bin ein 27-jähriger Weltreisender aus Kalifornien mit Abschlüssen in Psychologie und Marketing. Mein Hauptziel ist es, jeden von Ihnen dabei zu unterstützen, sicherer im Umgang mit Englisch und der richtigen Aussprache zu werden. Ich habe Erfahrung im Nachhilfeunterricht und kann Sie in allen Kursen unterstützen, die Sie an der Universität absolvieren, oder wenn Sie möchten, dass wir einen Kurs zusammenstellen, der auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Der Fokus liegt auf gelegentlichen Gesprächen, aber wir können andere mögliche Diskussionspfade diskutieren.

Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Ich gebe Deutschkurse auf den größten Online-Seiten und anderen Plattformen für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 sowie spezielle Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Oberstufenschüler Ägypten in den größten Instituten, da ich Experte für die deutsche Sprache an staatlichen weiterführenden Schulen und zertifizierter Lehrer in den größten Plattformen bin: Ich habe einen Master-Abschluss in deutscher Literatur von der Universität Wien, Österreich Ich spreche auch Arabisch, meine Muttersprache Ich spreche auch fließend Englisch

Ich helfe privat, geschäftlich und für die Schule. Mein Unterricht ist hauptsächlich ergebnisorientiert. Meine Absicht ist es, auf angenehme Weise maximale Ergebnisse zu erzielen. In der Vergangenheit habe ich schon vielen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen geholfen. Ich passe mich dem Niveau und dem angestrebten Ergebnis an Ich halte meinen Unterricht abwechslungsreich, aber dennoch herausfordernd. Ich mache meine Arbeit mit Leidenschaft und 100% Motivation. Deshalb habe ich ein sehr gutes Verhältnis zu meinen Studierenden.

Bachelorstudent der Wirtschaftswissenschaften bietet Privatunterricht in Deutsch, Französisch und Englisch an. Ich habe meinen Bachelorabschluss mit der Vertiefungsrichtung Mathematik und Physik erworben und verfüge über ausreichende Kenntnisse in Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch, Englisch und Französisch. In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen. Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze.

Ich bin Deutscher, 64 Jahre alt und lebe in Frankreich. Ich bin kein Lehrer, aber es ist möglich, die Niveaustufen A1, A2, B1, B2, auch C1 und die richtige Aussprache zu lernen! Ich bin eine ehrliche und zuverlässige Person. Sollte ein Termin nicht passen, kann dieser jederzeit geändert werden.

Die deutsche Sprache ist berühmt zur Zeit und es gibt viele Unternehmungen oder Zentren, die Deutschsprachig brauchen, deshalb wenn jemand es lernt, kann er viele Möglichkeiten und Chance finden. Das hilft auch wenn er nach Deutschland reisen will. Sowieso Deutsch lernen ist ein Muss heute, um viel Geld zu verdienen auch. كل مستوي بيتضمن خمس كتاب واحد للكلمات الاساسيه والقواعد واثنين منهم للمهارات الاربعه الاستماع المحادثه الكتابة والقراءه وقصه للتدريب على كيفيه بناء جمل بسرعه مع التعبير عن الأفكار بشكل صحيح ومعرفه العبارات واللغة العاميه اخر كتاب تدريبات علي امتحانات جوته وبعد ذلك يتم عمل اختبار للطالب لمعرفة إذا كان قادرا علي تخطي المستوي ام لا مع معرفه نقط الضعف للتأكيد عليها

Deutschunterricht: Da ich zweisprachig Französisch/Deutsch bin, stehe ich zur Verfügung, um pädagogische Unterstützung beim Erlernen dieser Sprache, ihres Wortschatzes und ihrer Grammatik zu leisten. Mathematik- und Physikkurse: Derzeit an der EPFL und nachdem ich am Gymnasium die Option Mathematik-Physik belegt habe, teile ich gerne mein Wissen. Für weitere Branchenvorschläge bin ich bei Bedarf offen.

Nehmen Sie sich Zeit, um die Sprache, die Sie lernen, zu üben. Das ist für die Entwicklung Ihres aktiven Wortschatzes entscheidend. So können Sie fließender und selbstbewusster kommunizieren. Sie können Themen vorschlagen oder verschiedene Themen wie Hobbys und Leidenschaften, Arbeit und Reisen oder alles, woran Sie arbeiten möchten, besprechen. Während des gesamten Unterrichts notiere ich mir alle Vokabeln, mit denen Sie nicht vertraut sind, und gehe sie mit Ihnen durch. Außerdem schicke ich Ihnen die Liste am Ende des Unterrichts, damit Sie die Wörter und Ausdrücke notieren können, wenn Sie auf sie stoßen.

Lernen Sie online Englisch und verbessern Sie Ihre Sprech-/Schreib-/Lese-/Hörfähigkeiten. Kontaktieren Sie mich auf jedem Niveau. Ich unterrichte online Englisch für Nicht-Muttersprachler auf der ganzen Welt. Ich biete auch Unterstützung für IELTS und Englisch-Phonetik. Ich bin bereit, Erfahrungen und Ideen auszutauschen, um die Komfortzone zwischen Schüler und Lehrer zu erweitern. WAS SIE ERWARTEN KÖNNEN • Leistungsbewertung • Unterricht nach Ihren individuellen Bedürfnissen und Ihrem Lernstil • Einzigartige Lernmaterialien • Konversationsorientierter Unterricht • Lektionsnotizen • Fehlerkorrektur Ihrer geschriebenen Texte • Korrespondenz zwischen den Unterrichtsstunden bequem von zu Hause aus. Einzelunterricht und 1:1-Coaching.

I have a master's degree in German Studies, and I am C2 proficient in English. Besides extensive work as a translator, I have experience tutoring university students from abroad, as well as refugees, and even my Czech girlfriend. Not just in English and German, but also specifically working to understand the Swiss dialects. Thus, I have a broad knowledge base that deals in all possible lingual backgrounds. I think in any language, learning is easiest when respecting the unique backgrounds of people and their language, and focusing rather on the commonalities than the differences. Being knowledgeable about linguistics certainly helps in achieving this. I believe in a personal approach, thus I would sit down with you and figure out what your goals are, your strengths, and your resources, either in person or via online tutoring.