Entgegen der landläufigen Meinung ist Lateinlernen nicht so, als würde man das Telefonbuch auswendig lernen. Ich biete Ihnen Lateinunterricht, der seinesgleichen sucht. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu veranschaulichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Lernen Sie die Zeitpläne auswendig. 2) Beachten Sie, dass der Zug alle zehn Minuten ankommt und dass ein Zug beispielsweise um 7:00 Uhr morgens ankommt. In der Schulpädagogik, in den Studienheften und in den regulären Kursen wird der erste Ansatz übernommen – in den Kursen, die ich Ihnen anbiete, der zweite, weil er kostengünstiger und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Studierende als auch an Erwachsene, die die lateinische Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse vertiefen möchten, ohne zeitraubende Umwege durch die Irrtümer ergebnisloser Schulmethoden zu machen. Lernen ist einfach, aber das Ablegen einer schlechten Angewohnheit ist äußerst schwierig. Umso wichtiger ist es, möglichst früh die richtigen Reflexe zu erlernen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht beschleunigen Sie Ihr Lernen in einer positiven Geisteshaltung. Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht in Latein (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der historischen Linguistik. Was wird nicht Gegenstand des Kurses sein: Listen von Verben lernen; Lernen Sie Listen von Substantiven mit ihrem Geschlecht; Lernen Sie Wörter mit ihren Übersetzungen; Speicherkartenspiel; Schulübungen machen; Verfolgen Sie das Programm in einem Notizbuch. der lateinischen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: motiviere meinen Schüler und gib ihm einen Lernrhythmus; Kreativität fördern; sich mit der Sprache anfreunden; Buchstaben und ihre Laute Stärken Sie Ihr Gedächtnis, indem Sie an der phonologischen Schleife arbeiten. Lehren Sie Baupläne, anstatt die Leute Sätze auswendig lernen zu lassen; Erklären Sie, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich unabhängig zu machen. Das Brechen vorgefasster Vorstellungen wie etwa das gammatische Geschlecht hätte einen Zusammenhang mit dem biologischen Geschlecht, der Akkusativ wäre ein direktes Komplement und der Dativ ein indirektes Komplement, die Verben wären unregelmäßig, die Deklination wäre zufällig und müsste daher mit jedem Verb gelernt werden ... ; Stellen Sie die Praxis in den Mittelpunkt und artikulieren Sie die Grammatik rund um die Praxis. Im Rahmen eines Erstkurses können Sie sich einen fundierten Einblick in meine Pädagogik verschaffen. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Bachelorstudent der Wirtschaftswissenschaften bietet Privatunterricht in Deutsch, Französisch und Englisch an. Ich habe meinen Bachelorabschluss mit der Vertiefungsrichtung Mathematik und Physik erworben und verfüge über ausreichende Kenntnisse in Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch, Englisch und Französisch. In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen. Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze.

Unabhängiger Lehrer gibt Schülern zu Hause Unterricht in Mathematik, Deutsch und Französisch. Der Privatunterricht findet nach Vereinbarung je nach Verfügbarkeit der Schüler statt. Der Kurs wird auf der Grundlage des aktuellen Programms an der Schule durchgeführt.

Hallo, Seit 6 Jahren gebe ich Französischunterricht für alle Generationen und alle Lebenslagen: akademische Unterstützung, Erlangung des Sprachzertifikats im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) von A1-C2, aber auch beruflich oder auch aus Neugier über Sprache. Derzeit unterrichte ich Französisch für Kinder (4–13 Jahre), Jugendliche (13–18 Jahre) und Erwachsene (18–99 Jahre). Meine Priorität ist es, die Ziele und Bedürfnisse des Schülers zu erfüllen. Darüber hinaus möchte ich den Schülern Sicherheit beim Erlernen und Üben der französischen Sprache geben. Zum Vergnügen, Alix

Mit Leidenschaft für Sprachen und die Kunst der Wissensvermittlung habe ich einen Doktortitel in Sprachwissenschaften mit Schwerpunkt Linguistik. Meine jahrelange Erfahrung als FLE-Lehrer (in Frankreich und Deutschland) und meine Promotion zur Vereinfachung von medizinischen Fachtexten (für Nichtfachleute) haben meinen Sinn für Pädagogik geschärft. Daher biete ich meinen Lernenden personalisierte Französischkurse an, die alle ihre spezifischen Bedürfnisse, sowohl mündlich als auch schriftlich, durch einen personalisierten und einfachen Lernprozess und in einer guten Atmosphäre erfüllen. Dank dieser Methode werden Sie schnell eine Verbesserung Ihrer Sprachkenntnisse feststellen. Der Kursplan wird nach Besprechung und entsprechend Ihrer Verfügbarkeit festgelegt. Angesichts der aktuellen Situation werden die Kurse hauptsächlich online (über Zoom oder Skype) angeboten, es besteht jedoch die Möglichkeit, bei Bedarf persönliche Sitzungen zu organisieren.

ALLGEMEINE INFORMATIONEN Ich gebe kompletten Anfängern, Menschen auf eine mittlere Ebene und auch diejenigen, die gerne ein fast perfektes Niveau erreichen würden (es ist möglich!), Französischunterricht. Ich habe Erfahrung mit Sprachkursen für Kinder, Schulunterstützung für Jugendlichen und Prüfungvorbereitungen (DELF, Bürgerschaft). I benutze die CLT methode (communicative language teaching). Ich arbeite mit Lehrbüchern, authentischen Materialien, Liedern, Übungen... Die Hausaufgaben sind am meisten Sachen, die der Student allein machen kann (Lesen, Hörverständnis) und während den Kursen sprechen wir so viel wie möglich. Manchmal hat der Student andere Ziele, und dan ändere ich meinen Ansatz dementsprechend.

Absolvent der Universität Straßburg in der Fakultät für Chemie, bietet Chemiekurse für Gymnasiasten oder sogar Universitätsstudenten an. Auch Matheunterricht für Gymnasiasten, Französischunterricht für Gymnasiasten und Portugiesischunterricht auf allen Bildungsstufen, ob für Jugendliche oder Erwachsene. Mit einem Bachelor in Chemie von der Universität Straßburg biete ich Chemieunterricht für Gymnasiasten, Studenten und Erwachsene an. Ich gebe auch Mathematik- und Französischunterricht sowie Portugiesischunterricht für Gymnasiasten, Studenten und Erwachsene.

Mein Name ist Fanny, Ich bin Schülerin an der Europäischen Schule Eide und bin bereit, meine Leidenschaft für Sprachen, insbesondere Französisch, weiterzugeben. Ich interessiere mich sehr für Literatur, da ich viel lese und kreatives Schreiben wie traditionelle Formen des Schreibens sehr mag. Ich habe auch viele Jahre in der luxemburgischen Schule verbracht, was meine guten Kenntnisse in Deutsch/Luxemburgisch erklärt. Ich kann Ihnen helfen, die Grammatik zu verstehen sowie Aufsätze und andere Formen von Schreibaufgaben zu schreiben. Ich biete auch meine Hilfe bei den Hausaufgaben und der Vorbereitung auf Prüfungen und Tests an.

Kurz gesagt, das Erlernen neuer Fremdsprachen ermöglicht es, neue Horizonte zu überschreiten. Wenn Sie eine andere Sprache kennen, können Sie außerdem ein Land in einer anderen Form entdecken. Zum Beispiel ist es möglich, durch eine Sprache den kulturellen Reichtum eines bestimmten Landes zu sehen.

Mathematikunterricht für Kinder von 4 bis 14 Jahren. Ich habe sehr gute Kenntnisse in Mathematik. Französischunterricht für Kinder von 4 bis 16 Jahren. Französisch ist meine Muttersprache, die ich sehr gut spreche. Andere Kurse können für bestimmte Fächer in der High School gegeben werden und ich kann in allen Fächern für Kinder in der Grundschule helfen.

Der Absolvent eines Masters an der ICHEC für International Business steht an Wochentagen und Wochenenden für Kurse in Luxemburgisch, Französisch, Englisch, Mathematik, Geschichte, Geographie oder Wirtschaft zur Verfügung. Mein Ziel ist es, den Schüler bei der Vorbereitung seiner Prüfungen und Fragen zu fördern.

Ich helfe privat, geschäftlich und für die Schule. Mein Unterricht ist hauptsächlich ergebnisorientiert. Meine Absicht ist es, auf angenehme Weise maximale Ergebnisse zu erzielen. In der Vergangenheit habe ich schon vielen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen geholfen. Ich passe mich dem Niveau und dem angestrebten Ergebnis an Ich halte meinen Unterricht abwechslungsreich, aber dennoch herausfordernd. Ich mache meine Arbeit mit Leidenschaft und 100% Motivation. Deshalb habe ich ein sehr gutes Verhältnis zu meinen Studierenden.

Ich verwende gerne verschiedene Methoden um Schülern Französisch beizubringen. Es kann durch Lieder, Drama, Rollenspiele oder Videos sein. Ich benutze auch sehr oft Situationen, die der Erfahrung des Schülers nahe kommen, z. B. Orte zu beschreiben, an denen er war, oder darüber zu sprechen, was er durchgemacht hat. Gleichzeitig unterrichte ich den Schüler in den Grammatikregeln. Ich lebe jetzt in Regionen, in denen seit über 30 Jahren Französisch gesprochen wird. Da ich selbst Französisch gelernt habe (und noch andere Sprachen lerne), kann ich mich leicht in die Lage eines Schülers versetzen. Ich kann auf Fransözisch, Niederländisch, Englisch, Deutsch und Russisch unterrichten.

Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.

Ich bin ein französischer Professor mit großer Erfahrung in der Bildung von Kindern und Erwachsenen und interessiere mich für die Nutzung verschiedener Arten von Informationen (Erwachsene/Erwachsene, Intermedia). Ich interessiere mich für den Kurs: * FRANÇAIS SCOLAIRE (Aufsatz, Vortrag, Diktat, Sprache, Konjugation, erneute Diskussion/These/Kommentar, mündliche Kommunikation...) * Allgemeine Kommunikation * FRANÇAIS PROFESSIONNEL Diese Kurse sind PERSONNALISÉS und die pädagogischen Übungen unterstützen sowohl die Abwechslung als auch die Anpassung an Neues. Der Rhythmus der Zyklen und Periodizitäten ist nicht flexibel.