Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Studentin im 3. Jahr der Reife und ich bin 17 Jahre alt. Ich bin sehr gut in Sprachen und kann Ihnen helfen, im Unterricht gelernte Konzepte zu integrieren und Ihre Hausaufgaben zu machen. Ich habe auch Erfahrung, weil ich meiner Schwester regelmäßig bei den Hausaufgaben helfe.

Wenn Sie Schwierigkeiten in Deutsch und/oder Englisch in der Primar-, Sekundar- und Gymnasialstufe sowie beim Lernen haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich befinde mich im letzten Bachelorjahr in Englisch und Deutsch. Ich erlangte meine zweisprachige Reife in Deutsch und absolvierte einen längeren Aufenthalt für Englisch (Niveau C1) in Dublin und einen einjährigen Hochschulaustausch für Deutsch in Berlin. (Niveau c1) Gerne helfe ich Ihnen!

Im Jahr 2024 schloss ich mein Studium der Materialwissenschaften und Ingenieurwissenschaften an der EPFL ab und schloss mein Gymnasium in einer speziellen Mathematik-Physik-Option ab. Seit 2016 gebe ich Privatunterricht und konnte so Erfahrungen in der Betreuung von Kindern (Grundschule/Sekundarschule I), Gymnasiasten und sogar Erstsemesterstudenten der UNIL/EPFL sammeln. Deshalb biete ich stundenlange Unterstützung für Menschen mit Schwierigkeiten im Bereich der Grundlagenwissenschaften (Mathematik, Physik, Chemie) an. Ich werde versuchen, die Fragen des Schülers zur Theorie oder zu einer bestimmten Übung so gut wie möglich zu beantworten. Im Allgemeinen bereite ich eine Einführung vor, um anhand von Beispielen und typischen Übungen die wichtigen Konzepte zu einem bestimmten Thema zu verstehen. Hoffe dich zu treffen! 😊

Ein 24-jähriger Gymnasial- und Berufsschulmann bietet Nachhilfe- und Einführungskurse in allen Disziplinen (Schwer-, Geisteswissenschaften usw.) sowie in Französisch, Deutsch und Englisch an. Anfänger und Fortgeschrittene. Französisch: Muttersprache B2 Niveau in Englisch und Deutsch.

Hilfe bei den Hausaufgaben. Schulung und Vorbereitung auf Tests, Prüfungen und anderes. In Mathe, Deutsch, Englisch und Französisch! Gerne helfe ich auch in anderen Branchen, wo es möglich ist. Vorbereitung von Dateien. Trainingsübungen. Konversation, Dialog, aber auch Sequenzbetrachtung.

Tolle Erfahrung mit Schulversagen. Msc Statistics.SPE-Ansatz Ihr Schüler hat HARMOS ODER GYM nicht bestanden? Ich bin der Mann für den Job. Oft habe ich nach 12 Jahren Probezeit gemerkt, dass Mathe selten das Problem ist. Ich verfolge einen globalen und unterhaltsamen Ansatz, sodass: -Ihr Kind ist in seinem Jahr erfolgreich -dass ihm dieses Material gefällt. ACHTUNG INTENSIVKURSE BEI MIR! Von Beruf bin ich auch Physiker mit einem allgemeinen wissenschaftlichen Ansatz. Derzeit Statistiker bei CHUV

Hallo, Ich war 6 Jahre lang Lehrer in der Pflicht- und Berufsschule (Lehrlinge) und absolvierte das HEPL, um in der Sekundarstufe 2 zu unterrichten. Neben meiner Lehrtätigkeit habe ich in den letzten zehn Jahren jede Woche Stunden Einzelunterricht gegeben, hauptsächlich für Schüler von 7.00 bis 11.00 Uhr in Französisch, Deutsch, Englisch und Latein. Ich helfe den Schülern, ihre Tests zu überarbeiten, Zusammenfassungen zu erstellen und das gelehrte Material zu verstehen. Ich bin daher sehr vertraut mit den Programmen, die für diese verschiedenen Fächer unterrichtet werden. Ich habe auch eine juristische Ausbildung (Master of Laws), so dass ich jedem helfen kann, der Recht will. Ich biete hier wöchentliche Unterstützungskurse, Revisionskurse während der Schulsommerferien, Vorbereitung auf ECR- oder Schulabschlussprüfungen, aber auch die Korrektur von Studienabschlussarbeiten an.

Ich studiere Master of Business Administration und lebe in Lausanne. Ich unterstütze jeden, der Englisch-, Deutsch- oder Französischunterricht sowie akademische Unterstützung im Allgemeinen wünscht. Sehr lehrreich, ich war mehrere Jahre lang Ausbilder in Evazion-Ferienlagern und habe mich um die Englischlager gekümmert. Außerdem habe ich 6 Monate in Australien gelebt und in einem großen internationalen Unternehmen gearbeitet, dessen Arbeitssprache Englisch und Deutsch war.

Haben Sie bald einen Test und stellen fest, dass Sie nicht die Hälfte der Kapitel durchgearbeitet haben oder dass Sie im Laufe des Jahres einfach nicht genug gearbeitet haben? Perfekt! Ich bin hier, um Ihnen zu helfen! Ganz gleich, ob Sie in einem Fach Schwierigkeiten haben oder einfach weiterkommen möchten, hier sind Sie richtig. Ich könnte dir helfen. Dieser Kurs ist für alle Niveaus und Alter. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Fragen haben.

Unser Sprachlehrprogramm ist auf die spezifischen Bedürfnisse des Lernenden und seiner Umgebung zugeschnitten. Sie haben jederzeit die Möglichkeit zu starten. Zu Hause, im Büro, Einzel- oder Gruppenunterricht, Intensivkurs, Businesskurs, Fernkurs, Immersionskurs, Prüfungsvorbereitung oder Nachhilfe. Bist du Anfänger oder nur neugierig? Bist du mittelschwer oder fortgeschritten? Ihr seid alle herzlich willkommen!

Als Integrationsassistentin an Schulen helfe ich Ihren Kindern bei den Hausaufgaben und bei der Prüfungsvorbereitung. Ich kann ihnen auch helfen, wenn sie in der Schule im Rückstand sind oder Schwierigkeiten mit einer Filiale oder anderen haben. Gerne bereite ich Ihre Kinder auch auf die ersten Tage der obligatorischen Schule vor.

Ich studiere derzeit in Lausanne. Ich biete Hausaufgabenhilfe für Grund-, Mittel- und Gymnasiasten an. Ich kann in folgenden Fächern helfen: Französisch, Geschichte, Englisch, Deutsch, Mathematik und Naturwissenschaften.

Ich gebe Unterricht in 5 verschiedenen Sprachen, wobei mein Ziel in erster Linie darin besteht, die Menschen für die Sprache zu begeistern, indem ich abwechslungsreichen, unterhaltsamen Unterricht biete, der an jeden Schüler angepasst ist. Ich berücksichtige deren Bedürfnisse und Wünsche und bereite meinen Unterricht entsprechend vor. Ich bin sehr aufgeschlossen, ich schließe Schreiben, Sprechen, Lesen, Spiele und Übungen aller Art ein, um die Bedürfnisse aller zu respektieren. Auch für Fragen stehe ich jederzeit gerne zur Verfügung!