Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Studentin im 3. Jahr der Reife und ich bin 17 Jahre alt. Ich bin sehr gut in Sprachen und kann Ihnen helfen, im Unterricht gelernte Konzepte zu integrieren und Ihre Hausaufgaben zu machen. Ich habe auch Erfahrung, weil ich meiner Schwester regelmäßig bei den Hausaufgaben helfe.

Diplom-Lehrer, seit 20 Jahren biete ich privaten Französischunterricht für Schüler ab 8H bis zur Reife an. Ich kann versichern: - Hausaufgabenhilfe, - das Studium der literarischen Werke, - die Methodik zum Erlernen der Dissertation, - die Methodik des mündlichen Französisch, insbesondere bei der Erläuterung von Texten ... Ich arbeite immer aus den Bedürfnissen oder Schwierigkeiten des Schülers heraus, indem ich ihm allmählich mehr Selbstvertrauen und Autonomie bringe. Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! Magali

Wenn Sie Schwierigkeiten in Deutsch und/oder Englisch in der Primar-, Sekundar- und Gymnasialstufe sowie beim Lernen haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich befinde mich im letzten Bachelorjahr in Englisch und Deutsch. Ich erlangte meine zweisprachige Reife in Deutsch und absolvierte einen längeren Aufenthalt für Englisch (Niveau C1) in Dublin und einen einjährigen Hochschulaustausch für Deutsch in Berlin. (Niveau c1) Gerne helfe ich Ihnen!

Hallo, Ich studiere Wirtschaftsinformatik an der Universität Freiburg. Ich habe einen Bachelor-Abschluss in mathematischen Wissenschaften und bin es gewohnt, Unterstützungskurse in Sprachen, auch in naturwissenschaftlichen Fächern, für verschiedene Niveaus (Grundschule, CO, Gymnasium) zu geben.

Dein Sprachunterricht bereitet dir Mühe und Kopfzerbrechen? Kein Problem, ich kann dir helfen. Ich biete Nachhilfeunterricht für Schüler aller Schulstufen an. Da ich Germanistik und Mehrsprachigkeitsforschung studiere (im Master, meinen Bachelor habe ich in Französisch und Germanistik abgeschlossen), setze ich mich intensiv mit allen möglichen Aspekten von Sprache auseinander und möchte dir mit meinem Wissen weiterhelfen. Tes cours de langue te donnent du fil à retordre et des maux de tête ? Pas de probleme, je peux t'aider. Je vorschlagen des cours de soutien aux élèves de tous les niveaux scolaires. Comme j'étudie la germanistique et le plurilinguisme (en master, j'ai fait français et allemand en bachelor), je connais bien tous les Aspekts de la langue et je souhaite t'aider grâce à mes connaissances. Ihr Sprachunterricht bereitet Ihnen Probleme und Kopfschmerzen? Kein Problem, ich kann dir helfen. Ich biete Nachhilfe für Schüler aller Niveaus an. Da ich Germanistin und Mehrsprachigkeitsstudentin bin, beschäftige ich mich intensiv mit allen möglichen Aspekten der Sprache und möchte Ihnen mit meinem Wissen weiterhelfen.

Ich studiere Medizin im 5. Jahr (Master) an der Universität Freiburg. Ich habe am Lycée Denis-de-Rougemont in Neuenburg im Bereich zweisprachige Physik und Anwendung der Mathematik studiert (Gesamtenddurchschnitt 5,54). Ich fühle mich in allen Bereichen wohl und auch in der Lehre, die ich seit meinem 13. Lebensjahr praktiziere und die ich sehr gerne mache! Meine Muttersprachen sind Italienisch und Französisch, mein Deutschniveau ist Goethe B2 und C1 in Englisch.

Ich bin Grundschullehrerin und unterrichte seit 3 Jahren. Ich bin seit mehreren Jahren an Privatunterricht gewöhnt und biete daher akademische Unterstützung in folgenden Fächern an: Französisch, Englisch, Deutsch, Mathematik, Geschichte, Geographie. Ich passe mich der Persönlichkeit und den Bedürfnissen des Schülers an. Ich biete auch Lernmethoden an.

Hilfe bei den Hausaufgaben. Schulung und Vorbereitung auf Tests, Prüfungen und anderes. In Mathe, Deutsch, Englisch und Französisch! Gerne helfe ich auch in anderen Branchen, wo es möglich ist. Vorbereitung von Dateien. Trainingsübungen. Konversation, Dialog, aber auch Sequenzbetrachtung.

Hallo an alle ! Mein Name ist Madeleine, ich bin Studentin in Lausanne und biete Hausaufgabenhilfe für Ihre Kinder, aber auch Englischunterricht für alle Niveaus und Förderunterricht in Französisch, Literatur, Deutsch und Spanisch. Englisch ist meine zweite Muttersprache und ich helfe Ihnen gerne beim Lernen, sei es für eine Sprachentdeckung oder einen Auffrischungskurs. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Fragen haben; Ich unterrichte zu Hause im Zentrum von Lausanne, komme aber auch zu Ihnen nach Hause. Hoffe dich zu treffen !

Mehrsprachigkeit zu beherrschen ist heute ein sehr wichtiges Gut, in der Schweiz mehr als anderswo, da unser Land 4 Landessprachen hat. Mit meinem Unterricht lernen wir gemeinsam, uns einer Sprache zu nähern, ihre Funktionsweise und ihre Grammatik zu verstehen, um sie zu beherrschen. Ich bin sehr in meinen Unterricht investiert und um Ergebnisse zu erzielen, muss der Schüler motiviert sein! Ich zähle also auf Sie, dass Sie viel Spaß beim Lernen oder Verbessern Ihrer Sprachkenntnisse haben werden.

Ich habe mein Abitur gemacht und somit habe ich mein Reifezeugnis! Da ich in der High School in Biochemie bin, kann ich in Mathe, Chemie und Biologie helfen. Natürlich müssen Sie mit dem Schüler sehen, in welchem Kurs und ob ich in diesem bestimmten Kurs ankomme, aber normalerweise ist alles gut! Ich kann auch auf Deutsch helfen, weil ich in der High School im zweisprachigen Zweig war, also kann ich bei der Grammatik helfen! Und ansonsten ist Französisch meine Muttersprache, also wenn eine Person die Grundlagen dieser Sprache oder nur die Übungen ihres Lehrers nicht verstehen kann, kann ich ihnen auch helfen.

Ich bin ein Student der Übersetzung (fr-en-all-es) in Genf, der Sprachkurse (Deutsch, Englisch, Französisch) auf allen Niveaus anbietet. Ich habe Erfahrung im Primarbereich, Sekundarbereich, College, Lehrlinge, Erwachsene. Ich bewege mich zwischen Bern und Genf. Ich schlage auch vor, Werke neu zu lesen (fr-en).

Während dieses Kurses werde ich meinem Studenten helfen, sich in den gewünschten Branchen zu verbessern. Zuerst muss ich die Mängel meines Schülers finden und verstärken. Im Hintergrund schauen wir uns das aktuelle Material an, um sicherzugehen, dass es verstanden und gemeistert wird.