Nachhilfe im Fach Deutsch für Schüler:innen der Under- und Oberstufe: Unterstützung bei Haudessusgaben, gezielte Vertiefung und Wiederholung des Schulstoffs sowie Verbesserung der Sprachkenntnisse. Individuelle Förderung und Vorbereitung auf Prüfungen in einem strukturierten und unterstützenden Lernumfeld.

Ich bin ein Grundschullehrer, der sich darauf spezialisiert hat, das individuelle Potenzial für Kinder mit besonderen Bedürfnissen im Alter von 7 bis 18 Jahren zu erarbeiten. Ich bin Staatsbürger der USA, der Schweiz und Perus. Ich habe zuvor in der unteren, mittleren und oberen Schule mitgewirkt, um einen umfassenden Überblick über Fächer und individuelle Wachstumspotenziale zu erhalten. Ich unterrichte oder assistiere in keiner bestimmten Reihenfolge: Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch, Sozialwissenschaften, Geschichte, Mathematik. Ich bin seit 2005 ein empfohlener Tutor für die Zurich International School und die Swiss International School in der Schweiz. Bitte fragen Sie mich nach weiteren Informationen.

Hallo, ich bin Michael. Ich komme aus der Schweiz, habe aber den Großteil des letzten Jahres in Brasilien verbracht, wo ich für meine Doktorarbeit in Geschichte geforscht habe und wieder einmal eine Fremdsprache lernen musste – eine wertvolle Erfahrung für jeden Sprachlehrer. Sprachen sind meine Leidenschaft, egal ob ich sie lerne oder unterrichte. Ich habe über 10 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Deutsch als Fremdsprache auf den unterschiedlichsten Niveaus, in Sprachschulen, Gymnasien und sogar in einem Gefängnis. Daher kann ich maßgeschneiderten Einzelunterricht anbieten. Die Säule meiner praxisorientierten Methode besteht darin, dass die Schüler die Sprache zu Themen und Situationen anwenden, die für sie wirklich wichtig sind, seien es Alltagssituationen oder spezifische Themen, für die sie Vokabeln benötigen. Natürlich sind auch Grammatikerklärungen und -übungen wichtig. Und es gibt auch Platz für Spaß, durch Lernspiele, deutsche Lieder usw.

Als Universitätsstudentin mit Schweizer Maturität von einem französischsprachigen Gymnasium biete ich dynamischen und spannenden Unterricht in Deutsch, Französisch und Englisch an. Mein Ziel ist es, eine unterhaltsame, interaktive Lernumgebung zu schaffen, die sowohl bereichernd als auch auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Egal, ob Sie Ihre Konversationsfähigkeiten verbessern, sich auf Prüfungen vorbereiten oder Ihr Grammatikverständnis vertiefen möchten, ich bin hier, um Ihnen dabei zu helfen, das Sprachenlernen zu einer unterhaltsamen und produktiven Erfahrung zu machen. Lassen Sie uns gemeinsam daran arbeiten, Ihre Ziele zu erreichen!

Hallo, Ich biete Deutsch-, Englisch- und Französischunterricht sowie allgemeine Hausaufgabenhilfe an. Meine Muttersprachen sind Französisch und Deutsch, und ich habe auch ein Diplom in Englisch. Derzeit studiere ich Politikwissenschaften und unterrichte seit mehreren Jahren. Ich habe Erfahrung im Unterrichten von Schülern aller Niveaus und Altersstufen und biete persönliche Unterstützung, um den spezifischen Bedürfnissen jedes Einzelnen gerecht zu werden. Egal, ob Sie Ihre Sprachkenntnisse verbessern möchten oder Hilfe bei Ihren Hausaufgaben brauchen, ich bin hier, um Sie auf Ihrem Lernweg zu begleiten. Erhältlich in Zürich und Umgebung oder online. Seh dich später, Fiona

Hallo, ich biete hier Nachhilfe bzw. Englischunterricht für alle Stufen an. Ich bin Amerikaner und in Dortmund, Deutschland zweisprachig aufgewachsen. Also, sind meine Muttersprachen Englisch und Hochdeutsch. Ich kann auf eine Langjährige Erfahrung als Englischtutor zurückblicken, da ich während der Schule und des Studiums immer wieder Nachhilfe für Englisch gegeben habe. . Ausserdem habe ich in einem Seminar ein TEFL "Teaching English as a foreign language" Zertifikat erhalten. Durch meine verschiedenen Beruflichen Erfahrungen als Erlebnispädagoge, Workshopanleiter, Sprach-lehrer bzw. -tutor kann ich gut auf verschiedenste Bedürfnisse eingehen und habe in diesen Bereichen viel Erfahrung mit verschiedensten Schülern und Gruppen machen können. Ich habe viel mit jugendlichen Schülern von Regelschulen und jungen erwachsenen Studenten gearbeitet. Ich habe aber auch Erfahrungen mit geistig oder körperlich beeinträchtigten Schülern, Gruppen von Migranten und verhaltensauffälligen Jugendlichen und scheue mich nicht vor schwierigen und neuen Herausforderungen. Ich habe ihr interesse geweckt. Melden sie sich gerne umgehend um mich besser kennenzulernen und eine erste Std. Zu vereinbaren. Ich biete zusätzlich noch Hochdeutsch als Fremdsprache an. Mit freundlichen Grüßen John Paschos

Angehende Psychologiestudentin bietet Nachhilfe in diversen Schulfächern an. Ob beim Schüler zu Hause, per Webcam oder bei mir, ist für mich alles in Ordnung. Durch meine jahrelange Erfahrung als Nachhilfelehrerin hoffe ich stark, auch dir bei deinen Unklarheiten helfen zu können.

Dieser Kurs richtet sich an indische klassische Musik (Gesang). Der Schwerpunkt liegt auf dem Erlernen des Singens in sieben einfachen Schritten. Sie lernen eine Vielzahl von Techniken, um Ihre Stimme so zu modulieren, dass Sie sicher sind, dass Sie spielen können. Wenn Sie ein absoluter Anfänger sind, machen Sie sich keine Sorgen, der Sohn meines Freundes ist erst sieben Jahre alt und präsentiert Musik in Radio und Fernsehen. Also denke positiv und sei entspannt, denn Musik ist die Schwingung meines schönen Geistes, die positive Energie gibt.

Ciao! Privatkurse in Zürich oder im Virtual Classroom. Italienisch muttersprache Privatlehrer für Italienischkurse ist da. Sprachkurse, Nachhilfe, Konversation, Korrekturen, Prüfungsvorbereitungen, Intensivkurse oder Lesen und Schreiben für Muttersprachler! Für interesse kannst du mich gerne kontaktieren.

Italienisch hat alten Charme, wir sind von einer alten Kultur gibt: die Sprache, die Renaissance, die Opernmusik, aber auch Laura Pausini sowie die Bolognese-Sauce :-) Italienisch, mit einer Lizenziat in „Sprachen und Literaturen“ (ich spreche fließend Französisch, Englisch und Deutsch), habe ich lange Berufserfahrung als Sprachlehrerin. Hauptstarken: - Schließlich ist es nur eine Frage der Zeit, auch wenn es nur um Tipps geht (wir wissen, was Sie tun, was als nächstes für Sie kommt!) - Ich meine es ernst, aber ich habe auch Humor. Während meines Unterrichts kommt bei un nie Langeweile auf - Ich bin für verschiedene Lösungen offen: Ich kann Ihnen auch gleichzeitig eine andere Sprache beibringen (Verben auf Italianisch und Englisch? Vergleichen Sie ihre Verwendung? Kein Problem!) oder sogar mit Ihnen kochen: Bolognese-Sauce? Warum nicht? Bis bald!

Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Ich gebe Deutschkurse für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 sowie spezielle Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Oberstufenschüler Ägypten in den größten Instituten, da ich Experte für die deutsche Sprache an staatlichen weiterführenden Schulen und zertifizierter Lehrer in den größten Plattformen bin: Ich habe einen Master-Abschluss in deutscher Literatur von der Universität Wien, Österreich Ich spreche auch Arabisch, meine Muttersprache Ich spreche auch fließend Englisch

Schritt für Schritt Deutsch lernen. Es ist an der Zeit, selbstbewusstes Sprechen und Kommunizieren zu üben. Ganz gleich, ob du einen Aufsatz schreiben oder eine Rede vor einer großen Gruppe von Menschen halten musst, oder ob du einfach nur deine Konversation verbessern willst: Lass dich von mir anleiten und helfen. Ich unterrichte die „Input-Output“-Methode. Hier lernst du nicht nur Grammatik und Vokabeln. Du suchst dir ein Thema aus, das dich wirklich interessiert und schreibst dann einen Vortrag oder Text, den wir gemeinsam auswerten und verbessern. Mit dieser Methode erreichen wir viel bessere und schnellere Lernerfolge (90% statt 30%). So verinnerlichst du die Sprache,lernst neue Formulierungen und dein Sprachniveau steigt enorm.

Ich biete Wiederholungskurse in Deutsch und Englisch an, entsprechend Ihrem Schulprogramm oder einfach aus dem Wunsch heraus, mich in diesen Sprachen weiterzuentwickeln. Nachdem ich im Juni 2020 mein Abitur erworben habe, verfüge ich in diesen beiden Sprachen über ein Zwischenniveau B1 mit einem kleinen Vorsprung auf Englisch. Ich habe Vokabeln in beiden Sprachen, die sehr günstig für die Verbesserung der Sprache sind, in der wir arbeiten.