Nachhilfe für Schüler bis 7. Klasse, online oder Hausbesuche

Das Coaching für die Ausbildung in Mathematik und englischer Grammatik ist meine Kernfunktion. Die Schüler für bessere Herausforderungen zu gewinnen, ist mein Hauptaspekt. Gerne helfen wir Ihnen bei der Aufnahmeprüfung und der testbezogenen Mathematik. Mathematik ist das einzige Fach, das in allen Studienbereichen erlernt wird. Als Mathematiker glaube ich persönlich, dass Mathematik ein leichter zu erlernendes Fach ist, wenn Sie auf die richtige Art und Weise unterrichtet werden. Englisch ist die einzige Sprache, die auf der ganzen Welt gesprochen wird. Der einfachste Weg, Englisch zu lernen, besteht darin, die Grammatik auf den ersten Blick zu bevorzugen und sie dann weiter zu verwenden und zu üben. Lernen Sie diese entscheidenden Herausforderungen für ein besseres Morgen.

Lassen Sie mich Ihren Aufsatz/Entwurf lektorieren, korrigieren oder wandeln Sie sogar Ihre bloßen Gedanken/Stichpunkte in einen ausführlichen Text um. Ich wurde vom Schreibstudio des Leiden University College eingestellt, um Studenten im Grundstudium in jeder Form des akademischen Schreibens zu helfen. Normalerweise helfe ich Bachelor-Studenten beim Beginn und Abschluss ihrer Hausarbeit, lese aber auch andere Formen von Essays, Motivationsschreiben und Lebensläufen Korrektur. Ich habe in jeder Phase geholfen - beim Brainstorming, der Formulierung der Forschungsfrage, der Strukturierung der Argumentation, der Schlussfolgerung, der Korrektur von Grammatik-/Formatierungsfehlern oder ich habe Essays in ihrer stilistischen/rhetorischen Qualität verbessert. Lassen Sie mich also wissen, welche Art von Verbesserung Ihre Arbeit benötigt, und ich werde einen Blick darauf werfen.

Willkommen bei Adventures in English! Dieser Kurs soll das Erlernen der englischen Sprache zu einer spannenden und unterhaltsamen Reise machen. Egal, ob Sie ein angehender Schriftsteller, ein zukünftiger Geschichtenerzähler oder einfach nur neugierig auf die Magie der Wörter sind, dieser Kurs ist für Sie! In unseren spannenden Sitzungen tauchen wir in fesselnde Geschichten ein, erkunden kreatives Schreiben und spielen lustige Sprachspiele, die das Lernen zum Kinderspiel machen. Sie haben die Möglichkeit, sich auszudrücken, Ihre Ideen zu teilen und Vertrauen in Ihre Englischkenntnisse aufzubauen. Freuen Sie sich auf spannende Aktivitäten, interaktive Diskussionen und eine Unterrichtsatmosphäre, in der jede Stimme geschätzt und Kreativität gefeiert wird. Begleiten Sie mich und lassen Sie uns gemeinsam dieses unglaubliche Abenteuer erleben, bei dem Englischlernen sowohl Spaß macht als auch lohnend ist!

Hallo zusammen , Ich biete Französisch- oder Englischunterricht und auch Nachhilfeunterricht (online) an, mein Unterricht findet nur auf Französisch oder Englisch statt. bei interesse zögern sie nicht mich zu kontaktieren, ich beantworte ihre fragen gerne. Abir.

Biete professionellen Unterricht in den oben genannten Fächern für sowohl Schüler als auch Studenten. Dabei kann das online oder von Angesicht stattfinden, je nach Wunsch. Ich selbst bin Informatiker und habe jahrelange Erfahrung als Nachhilfelehrer.

Es ist eine individuelle Unterrichtsmethode, die bei der Vorbereitung der Prüfung oder bei der Arbeit hilft. Mein Ziel ist es, den Schülern zu helfen, die Schwierigkeiten mit Englisch haben, und auch der Unterricht wird die Schüler nicht überlasten. Nach jeder Lektion gebe ich Aufgaben und erstelle auch einen Bericht. it is an individual teaching method, help with the preparation of exam or in work. my goal is to help the students who are facing difficulties in English and also lessons will not make the students overload.after each lesson I give assignments and also create a report.

Lernen Sie Englisch von einem qualifizierten Englischlehrer mit einem Bachelor of Education, einem CELTA und bald einem MA in Education auf eine neue und dynamische Art und Weise. Meiner Meinung nach sollte es beim Unterrichten nicht nur um die Vermittlung von Wissen gehen, sondern auch darum, die Schüler einzubeziehen und einen maßgeschneiderten Unterrichtsplan zu erstellen, um das Lernen zu optimieren.

Es kommt komplett auf Sie an, was genau Sie tuen wollen, was Sie lernen wollen. Wenn Sie Englisch lesen wollen oder einfach Sprechen wollen. Ob Sie Hilfe brauchen für Schule aufgaben oder vielleicht eine Prüfung. Ich Hilfe wie Sie das brauchen und wie ich kann

Für Karriere, Urlaub oder Nachhilfe - Hamburg Egal ob für Brasilien, Portugal oder sonst wo. Anfänger/in oder Fortgeschritten, ich passe mich den Anforderungen an. Auch bei der Festigung und Erweiterung schon bestehender Kenntnisse helfe ich gerne. Portugiesisch ist meine 2. Muttersprache. Konversation ist der erste und sicherlich wichtigste Schritt zum Erlernen einer Fremdsprache. Mein Unterricht ist darauf aufgebaut, ohne die Grammatik zu vernachlässigen. Einfache Sätze bilden, darum geht es am Anfang: Wie stelle ich Fragen über den Alltag? Wie begrüße ich Menschen im Ausland? Wie sage oder verstehe ich die Uhrzeit, Wochentage, Jahreszeiten usw...? Wie finde ich meinen Weg? Welchen Bus oder Bahn soll ich nehmen? Wie bestelle ich was zu essen? Was kostet dies oder das...? Das lernen was man bei Begegnungen im Ausland braucht! Einzelschüler, Gruppen oder Firmen. Ich komme zu Ihnen (in Hamburg). Auch On-line (Skype) ist eine Möglichkeit- besonders während der "Corona Tage".

Nachhilfe für alle Klassenstufen in Englisch und/ oder Biologie. Egal welche Klassenstufe oder Kentnissstand. Auch grundlegende Englischkurse bei keinen oder kaum Vorkenntnissen. Auch Abiturvorbereitung oder Vorbereitung auf Abschlußprüfungen sind möglich.

Ich bin ein Englisch sprechender Eingeborener aus Neuseeland. Ich habe beide Stile des Englischen aus Amerika und England gelernt, weil wir als Neuseeländer beides lernen und benutzen. Mein Ziel wäre es, Sie mit dem Verstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben von Englisch auf einem guten Niveau vertraut zu machen und an allem zu arbeiten, was Sie interessiert. Von Anfang an würde ich gerne wissen, wie Sie am besten lernen, was Ihre Hauptziele sind, damit wir unsere Unterrichtsstruktur darauf aufbauen können. Momentan arbeite ich in einem Vollzeitjob, in dem ich der einzige englische Muttersprachler im Unternehmen bin, sodass meine Deutschkenntnisse auf einem Niveau von B1 liegen. Unabhängig davon, wie gut Ihr Englisch ist, werden wir einen Weg finden, es zu verbessern.

Lernen Sie, Englisch zu sprechen! Wir unterhalten uns auf Englisch und machen gemeinsam eure Übungen. Fragen Sie mich, was Sie wollen, und ich werde Ihnen helfen! Für Kinder, Erwachsene und Jugendliche. Englisch ist nicht schwer, ich zeige es dir! Für alle Niveaus. Egal ob Anfänger oder Fortgeschrittener.

Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Englisch ist als Sprache nicht nur weit verbreitet, sondern hat sich auch zu einer Voraussetzung für die internationale Welt entwickelt. Auch wenn es sich um eine akademische Sprache handelt oder ob es sich nur um einen Anfänger handelt, der sie zum ersten Mal lernt, werde ich Ihnen helfen, die englische Sprache zu lernen und zu beherrschen, so wie ich es getan habe, bis ich meinen Traum verwirklicht habe, eine Universität auf Englisch zu besuchen. Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen sind wesentliche Grundlagen, um eine Sprache wirklich zu beherrschen, daher werden wir während unserer Sitzungen in allen Bereichen viel Erfahrung sammeln, abhängig von den Bedürfnissen des Schülers.