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Nachhilfelehrer Spanien

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Vertrauter Lehrer: *ENGLISCHE VERSION UNTEN* Unterstützung in Englisch-Französisch/Grammatik/Rechtschreibung/Syntax/Linguistik Hallo, Mein Name ist Adélie, ich befinde mich derzeit im 3. Jahr meiner Abschlussarbeit in Sprachwissenschaften (Kognitive Linguistik). Ich werde zwischen Laboratoire DDL (Lyon) und STL (Lille) gemeinsam betreut. Mein Hintergrund ist wie folgt: 3 Jahre höhere Übersetzungsschule und Master-Abschluss in Sprachlehre, spezialisiert auf das Unterrichten von Französisch als Fremdsprache. Dann Forschungsmaster in Sprachwissenschaften. (=> Übersetzerdiplom mit Schwerpunkt Englisch/Deutsch + 2 Master). Lehrveranstaltungen der Universität im Jahr 2022/2023: - CLAN-Methodik (Computerized Language Analysis, linguistische Datenverarbeitungssoftware) an der Abteilung für Logopädie in Lille, - Spracherwerb in Englisch, Englischabteilung der Universität Lille, - Allgemeine Linguistik, Fakultät für Geisteswissenschaften der Universität Lille, - Psycholinguistik, Abteilung für Geisteswissenschaften und Psychologie der Universität Lille (L3), - Spracherwerb, Geisteswissenschaftliche Abteilung der Universität Lille. Derzeit: Doctoral School of Human Sciences in Lille. Nach zahlreichen Lehrerfahrungen im Ausland und in Frankreich (Gymnasium in Australien, Universität in Vietnam, Universität Lumière Lyon 2, Universität Lille) habe ich mich schließlich entschieden, neben meiner Haupttätigkeit, der Forschung in der Linguistik, Einzelunterricht zu geben. Meine Unterrichtsgebiete sind wie folgt: - ENGLISCH: Ich unterrichte Englisch für Jugendliche und Erwachsene zu allen Zwecken: zum Vergnügen, zur akademischen Unterstützung, zur Vorbereitung auf Prüfungen wie TOEFL usw. - FRANZÖSISCH: (1) Ich unterrichte Französisch als Fremdsprache für Menschen, die ihre mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten verbessern möchten. (2) Ich unterrichte Französisch für Muttersprachler, die Schwierigkeiten haben, insbesondere in Rechtschreibung, Grammatik, Konjugation oder Syntax. Meine Lehrmethode: - Ich passe mich den Zielen und dem Niveau des Schülers an. Ich definiere ein Programm entsprechend seinen Bedürfnissen. Ich fasse zusammen, was er bereits weiß, aber auch seine Lücken, um das geplante Kursprogramm besser modellieren zu können. Ich treffe keine Förderentscheidungen ohne Rücksprache mit dem Studierenden: Ich wähle Medien/Videos/Artikel usw. aus. ganz nach seinem Geschmack. - ENGLISCH: Englisch ist eine lebendige Sprache. Ich versuche so viel wie möglich, den Schüler zum Sprechen zu bringen und interessante oder sogar unterhaltsame Themen zu finden, die er behandeln kann, damit der Lernwille im Vordergrund steht, ohne jedoch die Grundregeln der Grammatik und Syntax zu vergessen, die ich in einem Kurs durchführe. - FRANZÖSISCH: (1) Für Französisch als Fremdsprache (FLE): Ebenso wie für den Englischunterricht passe ich mich beim Erlernen von LV2/3/4 an die Bedürfnisse des Schülers an... und wähle geeignete Hilfsmittel aus, um Ihre Kenntnisse zu verbessern Niveau auf den 4 Säulen des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen): mündliches/schriftliches Verständnis und mündlicher/schriftlicher Ausdruck. (2) Für französische Muttersprachler: Da es sich dabei um die Arbeit an Schwierigkeiten oder sogar Missverständnissen im morphosyntaktischen System des Französischen handelt, ist mein Ansatz für muttersprachliche Erwachsene, die Schwierigkeiten in ihrer eigenen Sprache haben, akademischer: Ich bitte dann um Diktate, Lesungen und schriftliche Ausdrücke ... damit nach und nach die grundlegenden Grundlagen wieder hergestellt werden und der Mensch sich mit der geschriebenen Sprachproduktion abfinden kann :-) Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie weitere Informationen benötigen. Der Unterricht kann bei mir zu Hause im 9. Arrondissement oder online erfolgen. Adelie ***. Nachhilfe in Englisch/Französisch für verschiedene Zwecke: Grammatik/Schreibfähigkeiten/Rechtschreibung/Allgemeine Sprachkenntnisse/Linguistik Hallo, Mein Name ist Adélie und ich bin derzeit Doktorandin im zweiten Jahr in Sprachwissenschaften (kognitive Linguistik), nachdem ich zwei Masterstudiengänge in Linguistik/Sprachdidaktik abgeschlossen habe. Allerdings würde ich nach mehreren schönen Lehrerfahrungen in Frankreich und im Ausland (an einer High School in Australien/Universität in Vietnam/Universität Lyon 2/Privatinstitute/Universität Lille) gerne weiter unterrichten. Ich hatte im Laufe der Jahre 2022/2023 die Gelegenheit, folgende Vorträge zu halten: - Methodik (CLAN: Computerized Language Analysis, Software zur Analyse linguistischer Daten), Abteilung für Logopädiestudien (Universität Lille), - Spracherwerb in Englisch, Abteilung für Anglophone Studien, Universität Lille, - Allgemeine Linguistik, Fachbereich Humanwissenschaften, Universität Lille, - Psycholinguistik, Fachbereich Humanwissenschaften und Psychologie, Universität Lille, (Studenten im dritten Jahr), - Spracherwerb in Französisch, Fachbereich Humanwissenschaften, Universität Lille. FRANZÖSISCH FÜR AUSLÄNDER: Ich unterrichte seit 8 Jahren Französisch als Fremdsprache. Ich orientiere mich an der Struktur des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) und versuche gleichzeitig, den Unterricht ein wenig unterhaltsam zu gestalten. Mein Ansatz: Ich stelle für jeden Schüler ein spezifisches Programm zusammen, das auf seinem Niveau, seinem Hintergrund sowie seinen Stärken und Schwächen basiert. Inhaltlich wähle ich nur Dinge aus, die für meine Schüler interessant sind und/oder Dinge, die sie wirklich interessieren. Ich möchte, dass mein Privatunterricht ein unterhaltsamer und sicherer Ort ist, an dem sich die Schüler so gut wie möglich ausdrücken können. Ohne Fehler kein Fortschritt! Ich ermutige die Schüler, so viel wie möglich zu sprechen. Ich vergesse nie die unterhaltsame Seite des Unterrichts, aber ich verliere auch nie die grundlegenden Grundlagen aus den Augen: Grammatik, Syntax, Rechtschreibung und Aussprache. Sie können mich kontaktieren, wenn Sie weitere Informationen zu meinem Hintergrund und meiner Methodik benötigen. Der Unterricht kann in meiner Wohnung (Lyon 9.) oder online stattfinden. Adelie
Englisch · Französisch · Grammatik
Französisch
Vertrauter Lehrer: Ich bin Klavier-, und Musiklehrerin, habe meine eigene Musik Atelier und bin auch in Musikschulen als Klavierlehrerin tätig Seit mehr als 31 Jahre unterrichte ich Klavier alle Alterskategorien, von Anfänger bis Fortgeschrittene, von Pop- bis Klassik-, Film-, und Relaxmusik. Meine Begeisterung von Klavierspielen und Musizieren gebe ich mit grosse Freude meine Schüler/inen weiter. Ich liebe es Klavier zu unterrichten und habe meine eigene seit viele Jahre erfolgreiche Konzept für Klavier- Unterricht erarbeitet und schon ab 1-ste Lektion können meine Schüler ohne Mühe anfangen Musikstücke ohne vorhandene Kenntnisse zu spielen. Ich lege Wert auf das, dass meine Schüler regelmässig der Unterricht besuchen, da nur so wird das Gelerntes am Klavier befestig und einen Lernerfolg erzielen. Bei mir in Unterricht haben die Schüler grosse Freude und Musik-Spass am Musizieren unabhängig von das, ob sie Anfänger oder Fortgeschrietene sind. Ich musiziere sehr gerne mit meine Schüler. Es ist mir von grosse Bedeutung auf ganz individuelle Musik-Bedürfnisse bei Jeder einzelnen Schüler zu achten. Respekt, Geduld, Freude am Musizieren, Empathie sind in meinen Unterricht grossgeschrieben Aus meine Jahrelange Berufserfahrung kann ich bestätigen, dass es Nie zu früh und Nie zu spät ist Klavierspielen zu lernen. Ich habe Klavier-Begeisterte Schüler ab 4.5 J. bis 70+ J. welche grosse Lernerfolg ab Niveau "0" beim Klavierspielen erreicht haben Meine grosse Freude und Bereicherung ist zu sehen und zu hören, wie sich meine Schüler von ahnungslosen Anfänger beim Klavierspielen zum sehr gute bis fantastische Klavierspieler entwickeln
Klavier
Vertrauter Lehrer: Mein Unterricht kann auf 3 Arten organisiert werden. 1. Der Schüler möchte zeichnen lernen, deshalb sehen wir Schritt für Schritt, wie man jeden Teil einer Zeichnung anfertigt. (Charakter, Hintergrund, Tafel). 3. Der Schüler möchte direkt mit einer präzisen Zeichnung beginnen. Also machen wir es gemeinsam, jeder auf seinem eigenen Blatt, und lernen, wie man jeden komplizierten Stich macht. 4. Der Schüler möchte einfach zeichnen, ohne zu wissen, was. Ich habe einen Ordner voller Ideen (Sticker basteln, ein Kartenspiel, Schlüsselanhänger), wir zeichnen eines, das ihm gefällt, und machen es beim gemeinsamen Lernen. Wenn Sie noch Fragen haben, zögern Sie nicht, und wenn Sie einen Kurs organisieren möchten, teilen Sie mir Ihre Verfügbarkeit mit! Mein Unterricht kann auf drei Arten organisiert werden. 1. Der Schüler möchte zeichnen lernen, also sehen wir Punkt für Punkt, wie man jeden Teil einer Zeichnung macht (Figur, Hintergrund, Brett). 3. Der Schüler möchte direkt mit einer bestimmten Zeichnung beginnen. Wenn Sie Edelsteine haben, müssen Sie außerdem das Blatt nutzen und lernen, und Sie müssen die Aktion abschließen. 4. Der Schüler möchte einfach nur zeichnen, ohne zu wissen, was, ich habe einen Ordner voller Ideen (Sticker, Kartenspiel, Schlüsselanhänger), wir nehmen eine, die ihm gefällt, und machen sie, indem wir gemeinsam lernen. Praktische Information: Wenn Sie noch Fragen haben, kein Zweifel haben und wenn Sie einen Kurs organisieren möchten, geben Sie mir bitte Ihre Verfügbarkeit an!
Comic-kunst · Zeichnen & skizzieren
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