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Nachhilfelehrer Sheffield

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Vertrauter Lehrer: • Beratung & Durchführung statistischer Datenanalysen • Nachhilfe in Uni-Statistik • Alle gängigen Tests: Regressionsmodelle, Korrelationsanalysen, nicht-parametrische Tests, Visualisierung etc. • Flexible Terminvergabe: Auch last-minute Hilfe • Beratung bequem über Zoom, MS Teams oder Skype • Einsatz gängiger Software: SPSS, R, Jamovi, JASP Ich biete eine professionelle Beratung oder Durchführung deiner statistische Datenanalyse. Mit meinem individuellen Service erhältst du nicht nur eine vollständige Auswertung nach APA- und DGPS-Standards, sondern auch persönliche Betreuung auf höchstem Niveau. Was ich für dich tun kann: • Umfassende Datenanalyse: Ich übernehme die Datenbereinigung, erstelle die notwendige Syntax (SPSS, R Studio, PSPP) und liefere dir eine klare, verständliche Auswertung in Deutsch oder Englisch. • Individuelle Visualisierungen: Grafische Darstellungen und maßgeschneiderte Tabellen zur deskriptiven Statistik, die speziell auf deine Anforderungen zugeschnitten sind. • Hypothesenprüfung und Modellierung: Ob einfache Regressionen, Varianzanalysen oder komplexe Strukturgleichungsmodelle – ich helfe dir, deine Forschungsfragen optimal zu beantworten. Warum mein Service die richtige Wahl ist: • Fachliche Expertise: Als erfahrener Datenanalyst mit psychologischem Hintergrund biete ich dir fundierte Analysen, die den höchsten wissenschaftlichen Ansprüchen gerecht werden. • Transparenz und Offenheit: Jede Analyse wird mit vollständiger Dokumentation geliefert, inklusive nachvollziehbarer Syntax und Analysedokumentation. • Individuelle Betreuung: Du stehst während des gesamten Prozesses im Mittelpunkt. Ich gehe auf deine spezifischen Bedürfnisse ein und begleite dich Schritt für Schritt, damit deine Ergebnisse wissenschaftlich solide und aussagekräftig sind. Dein Mehrwert: • Stressreduktion: Überlass mir die komplexen Aufgaben der Datenanalyse und konzentriere dich auf den Inhalt deiner Arbeit. So minimierst du Stress, insbesondere unter Zeitdruck. • Hohe Qualität und Zuverlässigkeit: Jede Auswertung wird sorgfältig und unter Einhaltung strikter wissenschaftlicher Richtlinien durchgeführt, um die bestmöglichen Ergebnisse zu gewährleisten. • Langjährige Erfahrung: Durch meine Betreuung von hunderten Abschlussarbeiten und Projekten bringe ich fundierte Expertise und praktische Erfahrung in jedes neue Projekt ein. Nutze die Gelegenheit, deine statistische Analyse in professionelle Hände zu legen. Kontaktiere mich noch heute und fordere dein individuelles Angebot an – der nächste Schritt zu deiner erfolgreichen wissenschaftlichen Arbeit!
Psycholgie (für studenten) · Soziologie · Statistik
Vertrauter Lehrer: Mein Unterricht ist für diejenigen gedacht, die ihre Lernschwierigkeiten überwinden und dabei Spaß haben möchten, mit einem geduldigen Lehrer, der sich für die Entwicklung des Schülers einsetzt, was seiner gesamten Ausbildung zugutekommt. Ich versuche, meinen Schülern die Möglichkeit zu geben, zu entdecken, wie Mathematik im täglichen Leben des Menschen (um dem Menschen bei der Befriedigung seiner Grundbedürfnisse zu helfen) und in der Natur präsent ist. Jeder kann seine Begabungen und Talente entwickeln und mein Unterricht bietet dafür die geeignete Umgebung. Ich versuche, die Inhalte der Theorie und ihrer Anwendungen zu erklären, wann immer dies möglich ist, und zeige die Beziehung zwischen diesen Inhalten und den menschlichen Bedürfnissen auf, die zu ihrer historischen Entwicklung geführt haben. Ich versuche, den Studierenden zu helfen, Probleme im Zusammenhang mit den Theorien erfolgreich zu lösen, indem ich sie Schritt für Schritt bei der Lösung begleite (um ihre Kompetenz, Autonomie und ihr Selbstvertrauen bei der Problemlösung zu fördern), indem ich Fragen stelle und bei Bedarf weitere Beispiele und Erklärungen gebe, die zu einem tieferen Verständnis führen können. In meinem Unterricht gibt es keine Kritik und keinen Druck, es gibt keinen Platz für Angst vor Fehlern (Fehler sind Teil unserer Lernweise), die Atmosphäre ist fröhlich und gesund, was den Schüler dazu anregt, er selbst zu sein und sich frei zu fühlen, in Ruhe und Freude zu lernen, zu forschen und Fragen zu stellen. Meine Rolle als Lehrer besteht darin, Bedingungen und Ressourcen bereitzustellen, durch die ich den Schülern besser helfen kann, sich selbst und ihr Potenzial optimal zu entwickeln.
Physik · Mathematik
Vertrauter Lehrer: Heute ist die Geige eines der beliebtesten und vielseitigsten Musikinstrumente überhaupt. Abgesehen von der klassischen Musik und, in Frankreich, dem Gypsy-Swing, die nach wie vor seine Lieblingsgebiete sind, hat er sich überall vorgestellt, im Jazz, Pop, Elektro usw. Zu Beginn der Einweihung bleiben die Grundlagen jedoch in allen Stilrichtungen mehr oder weniger gleich. Natürlich hat jeder seinen eigenen Rhythmus und diese besonderen Ambitionen: Ich habe Schüler, die jeden Tag mehrere Stunden üben, und andere, die nur ein- oder zweimal pro Woche außerhalb des Unterrichts spielen. Ich gehe davon aus, dass fast alles möglich ist, vorausgesetzt man hat die richtigen Lernmethoden. Zunächst definieren wir möglichst genau Ihr Ziel. Welchen Stil möchtest du lernen? Welcher Künstler inspiriert Sie und macht Lust, Geige zu lernen? Wie hoch ist Ihre Musikalität, haben Sie schon einmal Geige oder andere Instrumente gespielt? Und schließlich: Wie viel Zeit möchten Sie der Geige widmen? Nachdem ich diese Informationen gesammelt habe, biete ich Ihnen ein passendes Programm an, bestehend aus technischen Übungen, Übungsstücken, „objektiven“ Stücken und auch, was oft vernachlässigt wird, Ratschlägen zum Zuhören (zum Beispiel lernt man beim Erlernen einer Sprache viel). durch Zuhören...). Beachten Sie auch, dass es möglich ist, Werke zu spielen, die schwierig erscheinen, indem vereinfachte Versionen in Angriff genommen werden. Am Ende jedes Kurses sende ich Ihnen einen detaillierten Bericht darüber, woran wir gearbeitet haben, was erreicht wurde und was noch bearbeitet/korrigiert werden muss (natürlich ohne Druck, ohne Stress.. .;)) Präsentation des Lehrers Da ich aus einer Geigerfamilie stamme, erhielt ich im Alter von 4 Jahren meinen ersten Geigenunterricht von meinem Vater. Als Absolventin des Amsterdamer Konservatoriums und des CMDL Didier Lockwood gebe ich seit etwa zwanzig Jahren Geigenunterricht. Mit Leidenschaft für die Übertragung unterrichte ich eine Vielzahl von Stilen: Klassik, Jazz, Gypsy Swing, Latin, Gypsy- und traditionelle Musik, Filmmusik ... Wir freuen uns darauf, Sie von der Entdeckung des Instruments bis zu Ihren ersten Konzerten zu begleiten... Bis bald Musikalisch, Simon
Violine
Vertrauter Lehrer: Als Student im 4. Jahr der ENS Ulm in Mathematik sowie als Leimer in PSI* und MP am Lycée Louis-le-Grand und in PCSI und MP am Lycée Pierre-Gilles-de-Gennes stelle ich Ihnen mein Wissen und meine Kenntnisse zur Verfügung Erfahrung aus meiner Karriere. Kursort: Die Kurse finden per Videokonferenz unter Verwendung der Teams-Software statt. Ich benutze: - mein Mac-Computer (Mikrofon und Webcam funktionieren) - ein Samsung-Grafiktablett im Format eines A4-Blatts, mit dem ich den Kurs schreiben kann, den ich dem Studenten gebe, damit er/sie eine schriftliche Aufzeichnung führt und das ich am Ende des Kurses systematisch versende. Das Videokonferenzformat bietet mehrere Vorteile: - Mehr Verfügbarkeit für mich und meinen Schüler durch Fernzugriff - kein mit dem Transport verbundenes Risiko (Verzögerung) - Möglichkeit, den Kurs und die Erläuterungen aufzuzeichnen - Gemeinsamer Ordner, der es mir ermöglicht, interessante Dokumente in Echtzeit an den Studenten zu senden. Ablauf einer Unterrichtsstunde: Der Kurs beginnt mit einer Diskussion mit dem Studenten, um die Punkte zu identifizieren und zu priorisieren, an denen er arbeiten möchte. Während der Sitzung sind zwei Formate möglich: - „kurze Lektion“ für den Schüler, erneutes Lesen seiner Lektion, Erläuterung von Definitionen und Theoremen, Wiederaufnahme der Demonstrationen durch Hervorhebung der wichtigsten Beweise und Klärung der Intuitionen hinter diesen Beweisen. Einfache, aber eindrucksvolle Beispiele meiner Erfindung ermöglichen es, das Auswendiglernen der Lektion durch den Schüler zu veranschaulichen und zu festigen; - Lösung neuer Übungen, die der Schüler selbst ausgewählt hat oder die ich ihm vorschlage. Während der Reflexionszeit bereite ich die möglichen Lösungen vor und beobachte insbesondere ihre Stärken und ihre Schwierigkeiten bei der Lösung des Problems. Wenn er Schwierigkeiten hat, gebe ich ihm Hinweise und keine vollständige Lösung. Deshalb vermeide ich es, einfach einen Lösungsschlüssel anzugeben, den der Schüler am Ende „auswendig lernen“ muss. Wünscht er abschließend eine Korrektur der Übung, erkläre ich ihm den gesamten Prozess der Lösung, auch wenn dabei unklare Schritte wiederholt werden müssen, und übergebe dem Schüler ein schriftliches Protokoll der Lösung. Innerhalb eines Kurses ist es natürlich selbstverständlich, zwischen diesen beiden Formaten hin und her zu wechseln. Am Ende der Sitzung bespreche ich mit ihm die Punkte, die er verbessern kann, und mache individuelle Vorschläge. Der Student kann mich um Übungsaufgaben bitten oder mir seine Kursunterlagen zur Vorbereitung auf die nächste Sitzung zusenden. Was ich anbiete: - Kurse auf allen Niveaus in Mathematik, Physik-Chemie und Informatik; - Vorbereitung auf Wettbewerbe auf allen Ebenen (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP oder e3a // HEC, ESSEC, ESCP und andere Business Schools); -Vorbereitung auf die Anforderungen der Vorbereitung auf das Gymnasium (Format „Prépa à la Prépa“). Vorbereitung auf den allgemeinen Wettbewerb Terminale (ich habe dort dank einer unabhängigen Vorbereitung eine Erwähnung erhalten), auf die Nationalen Mathematikolympiaden und auf den Animath Cup ... Ich beherrsche die Computersprachen Python, OCaml, C und SQL. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Informationen benötigen!
Mathematik · Physik · Edv
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