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Nachhilfelehrer La Tour‑de‑Peilz

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22 Nachhilfelehrer La Tour‑de‑Peilz

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22 Nachhilfelehrer La Tour‑de‑Peilz

Querflöte
Vertrauter Lehrer: Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)
Deutsch
Mein Name ist Anita und ich bin eine interdisziplinäre neurodivergente Künstlerin. Ich kombiniere traditionelle und unkonventionelle Lehrmethoden mit einem innovativen Ansatz, der an die schnelllebige Zeit angepasst ist, in der die Aufmerksamkeitsspanne kurz sein kann. In meinen Unterricht integriere ich Prinzipien der Psychologie, um die individuellen Bedürfnisse und Wünsche jedes Schülers besser zu verstehen. Mein Ziel ist es, visionäre Kinder zu fördern, die starke Grundwerte und ein bescheidenes Selbstbewusstsein haben. Ich glaube, dass wahre künstlerische Meisterschaft aus menschlicher Exzellenz resultiert. Auf diese Weise entwickeln die Schüler auch wahres Selbstvertrauen, indem sie ihren Erfolg anhand ihres persönlichen Fortschritts bewerten, anstatt sich mit anderen zu vergleichen. Dieser Kurs wird besonders für neurodivergente Kinder (mit Autismus Level 1 – Asperger-Syndrom, ADHS, Zwangsstörungen, Legasthenie, Dyskalkulie, Überempfindlichkeit und Angststörung) mit vielen Interessen empfohlen, denen es schwerfällt, verschiedene Themen auszuwählen, sich darauf zu konzentrieren und sie zu bewältigen. Er hilft dabei, sowohl Technik als auch Disziplin zu entwickeln, sodass sie sich in mehreren kreativen Bereichen zurechtfinden – sie setzen im Wesentlichen auf mehrere Eier und verfeinern gleichzeitig die Fähigkeiten, die für vielfältige Karrieremöglichkeiten auf einem unsicheren Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Programm fördert eine generalistische Denkweise und Vielseitigkeit, ohne die kreative Integrität zu beeinträchtigen. Die Schüler lernen, ihre Zoom-In/Zoom-Out-Perspektive zu verfeinern und erlangen die Fähigkeit, sowohl das Gesamtbild als auch die feineren Details eines Themas zu sehen. Die Struktur des Programms führt die Teilnehmer durch drei wesentliche Phasen: Erkundungsphase – Präsentationen, visuelle Spiele und Grundlagenunterricht führen die Schüler in verschiedene Disziplinen ein und helfen ihnen, ihre Interessen zu entdecken. Entwicklungsphase – Sie beginnen, ihre kreativen Ziele zu definieren, ihre Fähigkeiten zu üben und verschiedene künstlerische Ansätze auszuprobieren. Meisterungsphase – Mit einer klaren Richtung konzentrieren sich die Studierenden auf langfristige Ziele, sei es als markenorientierte Fachleute, Universitätsstudenten oder zukünftige Pädagogen. Zu den abgedeckten Disziplinen gehören Architektur, Malerei, Illustration, Konzeptdesign (insbesondere für Spiele), traditionelle Animation, digitale Kunst, Kinderbuchillustration, Film, kreatives Schreiben und Musik (die Kunst des Songwritings). Ein zielgerichteter, transparenter Ansatz Ich arbeite eng mit jedem Schüler zusammen und stelle ehrliche, aber unterstützende Bewertungen bereit, um seine Stärken zu erkennen. Mein Ziel ist es, ernsthafte und leidenschaftliche Lernende anzuleiten und Familien nicht zu unnötigen Ausgaben zu verleiten. Ich bemühe mich, auf respektvolle und ermutigende Weise direkt zu sein und mitzuteilen, wenn ein Kind für diesen Weg möglicherweise nicht geeignet ist. Eine wertvolle Investition in Denken und Kreativität Auch wenn sich ein Student letztendlich für eine nicht-künstlerische Karriere entscheidet, fördert dieser Kurs kritisches und kreatives Denken, was in jedem Bereich unverzichtbare Fähigkeiten sind. Das hier erworbene Wissen ist nie verschwendet; es ist eine Investition in Anpassungsfähigkeit, Innovation und Problemlösungsfähigkeiten, die über die Künste hinausgehen.
Malerei · Architektur · Darstellung
Spanisch · Rechtschreibung · Selbstentwicklung
Vertrauter Lehrer: Wenn Sie den Beruf erlernen möchten, der nicht durch KI ersetzt werden kann, bin ich hier, um Ihnen dabei zu helfen. Wenn Sie Elektrotechnik beherrschen (oder erlernen) und die grundlegenden Fähigkeiten erwerben möchten, die für die effektive Nutzung von Revit und AutoCAD bei der Konstruktion und Dokumentation elektrischer Systeme in Bauprojekten erforderlich sind, buchen Sie die erste Unterrichtsstunde bei mir. Durch eine Kombination aus theoretischem Wissen und praktischen Übungen lernen die Schüler, wie sie die leistungsstarken Funktionen beider Softwaretools nutzen können, um detaillierte elektrische Konstruktionen zu erstellen, genaue Zeichnungen zu generieren und nahtlos mit anderen Beteiligten im Bauprozess zusammenzuarbeiten. Zu den wichtigsten behandelten Themen gehören: - Grundlagen der Elektrotechnik, Prinzipien und Normen. - Einführung in Konzepte und Arbeitsabläufe des Building Information Modeling (BIM). - Nutzung von Revit für die Konstruktion elektrischer Systeme, einschließlich Beleuchtung, Stromverteilung und Schaltkreise. - Integration von AutoCAD für detailliertes Zeichnen, Kommentieren und Dokumentieren von Elektroplänen. - Durchführen von elektrischen Lastanalysen und Simulationen, um die Systemleistung und -konformität sicherzustellen. - Best Practices zum effektiven Organisieren, Verwalten und Teilen elektrischer Projektdaten. Egal, ob Sie ein angehender Elektroingenieur sind, der seine Kenntnisse verbessern möchte, oder ob Sie ein Revit- und AutoCAD-Neuling sind, der sich auf elektrisches Design spezialisieren möchte – die Zusammenarbeit mit mir bietet Ihnen eine solide Grundlage, um im Bereich der Gebäudetechnik erfolgreich zu sein. Für weitere Informationen schreiben Sie mir bitte eine SMS.
Elektroingenieurwesen · Bauingenieurwesen · Architektur
Vertrauter Lehrer: Jede Klasse ist auf die Anforderungen und / oder Bedürfnisse des Einzelnen zugeschnitten. Karrierechancen verbessern wollen; Niederländisch lernen oder verbessern, das wird der Schwerpunkt jeder Klasse sein. Für diejenigen, die bereits mit Niederländisch vertraut sind; Erweiterung des vorhandenen Wissens zusammen mit einem tieferen kulturellen Verständnis und Einsicht. Allen Schülern werden Unterrichtsstundenpläne im Voraus zur Überprüfung zur Verfügung gestellt (soweit es die Zeit erlaubt). Das Hauptaugenmerk liegt auf dem vollständigen Eintauchen auf unterhaltsame und verständliche Weise, ohne dabei wichtige Aspekte wie Grammatik usw. auszulassen. EINIGE BEWERTUNGEN: Chevaan: Catherina ist ohne Zweifel die beste Tutorin, die wir kennen. Sie ist außergewöhnlich engagiert und bemüht sich immer, ihre Schüler zu inspirieren. Sie hat konsequent die Pflicht übertroffen, unserem Sohn mit seinem Deutsch zu helfen. Sie bietet exzellentes Lernmaterial, engagierte Hausaufgaben und stellt sicher, dass ihre Schüler das Thema wirklich verstanden haben. Brian: Catharina unterrichtet unsere 11-jährige Tochter seit einigen Monaten und wir sind sehr beeindruckt von ihren hervorragenden Fortschritten in dieser kurzen Zeit. Catharina hat eine sehr gute Beziehung zu unserer Tochter aufgebaut und ist geduldig und kenntnisreich. Unsere Tochter freut sich immer auf ihre nächste Stunde und gibt sogar pünktlich ihre Hausaufgaben ab! Wir können Catharina jedem empfehlen, der eine neue Sprache lernen möchte. Afeisha: Sehr professionell, freundlich und informativ. Ich habe das Gefühl, Catharina wird mir helfen, dorthin zu gelangen, wo ich muss. Sie unterrichtet nicht nur aus dem Buch, sondern auf eine Weise, die es Ihnen ermöglicht, sich mühelos einzufügen. Ich freue mich darauf, mehr von ihr zu lernen. Egle: Toller Tutor! Catharina passt den Unterricht an ihre Bedürfnisse an, gibt sehr klare Erklärungen und arbeitet vor allem an der Aussprache der Sprache. Mit jeder Lektion stellt sie Unterrichtsmaterial zur Verfügung.
Niederländisch
Vertrauter Lehrer: Als Luxemburger ist das Unterrichten dieser Sprache zu meiner Leidenschaft geworden. Meine Spezialität ist es, Luxemburgisch schnell und vollständig zu unterrichten und dabei sicherzustellen, dass der Schüler den Stoff richtig integriert und weiß, wie er sich in der Gesellschaft und am Arbeitsplatz verständigt. Egal, ob Sie Anfänger sind und gerade nach Luxemburg gezogen sind, ob Sie an der Grenze oder sogar am anderen Ende der Welt leben, ich stehe Ihnen gerne zur Verfügung, um Ihnen zu helfen. In meinem Unterricht passe ich mich gezielt an Ihre persönlichen Bedürfnisse an. Hier einige Beispiele und Highlights: *Vorbereitung auf den Sproochentest (auch für Nationalität), gezielter Wortschatz, angepasst an Ihre Bedürfnisse (z.B. in den Bereichen Wirtschaft, Bildung, Politik, Medizin...). *Verbessern Sie Ihre Sprachkenntnisse *Lernen Sie Ihre Umgebung besser kennen, indem Sie die Zeitschrift auf Luxemburgisch lesen, über Witze im Radio lachen und verschiedene Dialekte verstehen. *Erhalten Sie einen besseren Einblick in die Kultur und Geschichte Luxemburgs. *Dies ist eine Ergänzung zu Ihrem Kurs, um gezielt auf Ihre Schwächen einzugehen. In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen. Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze. Buchen Sie bei mir und Sie werden Ihr volles Potenzial entdecken. Ich verspreche Ihnen, dass Sie nicht enttäuscht sein werden.
Luxembourgish · Grammatik
Vertrauter Lehrer: Möchten Sie Deutsch lernen? Wenn Sie schon immer davon geträumt haben, mit einem schelmischen Lächeln „Guten Tag“ zu sagen, sind diese Kurse die perfekte Gelegenheit, in die faszinierende Welt der deutschen Sprache einzutauchen! 🇩🇪 Ich kann sowohl akademische Unterstützung für Kinder als auch Einzelunterricht für Berufstätige oder andere Interessierte anbieten. In Besançon oder per Video. In der Regel unterrichte ich abwechselnd eine Vielzahl von Fächern, wobei die Wünsche der Studierenden im Vordergrund stehen. Gemeinsam durchbrechen wir das Wirrwarr der deutschen Grammatik mit Bravour. 🇩🇪 Und um den Unterricht aufzulockern, habe ich viele Titel in meinem Repertoire wie zum Beispiel humorvolle Gedichte von J. Ringelnatz oder Lieder. Außerdem finde ich es immer angenehm, Anfänger bei ihren ersten Schritten zu unterstützen. 🤗📚 Mein Arsenal? Ein Online-Portal mit Links und Materialien, die ich für jeden Schüler personalisiere, und einer Mindmap am Anfang, um alle von mir vorgeschlagenen Themen vorzustellen. Ich sende Ihnen auf Anfrage. Einige Übungen habe ich selbst gemacht, oft mit Hilfe von KI. Ich kann Ihnen eine tolle Software empfehlen und Ihnen Anreize geben, damit Sie selbst sehr effektiv weiterlernen können. Und inspirieren Sie dazu, die langen Werke Goethes und Schillers mit neuer Lebendigkeit zu erlernen. 💡 Meine besondere Leidenschaft gilt deutschen zusammengesetzten Wörtern, einem echten Sprachrätsel! Wie würde man Handschuh = „Schuh der Hände“, Zebrastreifen = „Zebrastreifen“, Dachboden = „Dachboden“ oder Friedhof = „Friedenshof“ übersetzen? Und was hat es mit dem „Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom“ auf sich? ? (Antworten schicke ich Dir auf Anfrage (; ) 🤓🇩🇪 Für die Neugierigen, was beschäftigt Ihren Lehrer: Geboren in Norddeutschland und seit 2020 in Besançon. Abschluss in Geographie. Ich habe bereits in verschiedenen Projekten in Togo und Kirgisistan Deutsch unterrichtet. Ich habe bereits in verschiedenen Projekten in Togo und Kirgisistan Deutsch unterrichtet. In Besançon arbeitete ich als Deutschlehrerin für die „Maison Blanche Formation“, eine Sprachschule für Berufstätige, und für den Scops-Verband. 🌍👨‍🏫 Der Unterricht kann in meiner Wohnung im Stadtzentrum von Besançon, beim Schüler zu Hause, gegen eine eventuelle Anfahrtspauschale je nach Entfernung oder per Video stattfinden. Und überraschenderweise biete ich auch akademische Unterstützung in Mathematik, Englisch oder Mehrfächern an. 🎓💻🗣️ Sind Sie bereit für ein außergewöhnliches sprachliches Abenteuer? Johannes, der Zaubermeister wartet auf dich! Prost (das heißt „Prost“ auf Deutsch) und bis bald! 🌈👋 Johannes
Deutsch
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Unsere Schüler La Tour‑de‑Peilz bewerten ihren Lehrer.

Um die Qualität unserer Lehrer zu sichern, bitten wir unsere Schüler La Tour‑de‑Peilz, sie zu bewerten.
Es werden nur Bewertungen von Schülern veröffentlicht und diese werden von Apprentus garantiert. Bewertet 4.9 von 5 basierend auf 156 Bewertungen.

Deutsch für Anfänger | A1/A2 | Lesen | Sprechen | Grammatik | Goethe-Prüfungen Kinder | Erwachsene
Shyam
Ich bin sehr zufrieden mit Herrn Shyam als Deutschlehrer für meinen Sohn, der noch in der Grundschule ist. Schon nach wenigen Stunden haben wir bemerkt, dass er sehr geduldig und einfühlsam auf die Bedürfnisse meines Sohnes eingeht. Besonders schätze ich seine Fähigkeit, den Unterricht so zu gestalten, dass er sowohl interessant als auch lehrreich ist. Herr Shyam erklärt die Grammatik und andere komplexe Themen klar und verständlich, was meinem Sohn hilft, Vertrauen in die Sprache aufzubauen. Seine Materialien sind gut strukturiert und auf das Niveau meines Sohnes angepasst, was den Lernprozess sehr effizient macht. Er ist zudem äußerst pünktlich und zuverlässig, was uns sehr hilft, den Unterricht in unseren vollen Zeitplan zu integrieren. Was mir ebenfalls gefällt, ist, dass Herr Shyam immer auf eine freundliche und ermutigende Weise Fehler korrigiert, sodass mein Sohn motiviert bleibt und keine Angst hat, Fehler zu machen. Ich kann Herrn Shyam daher sehr empfehlen, sowohl für Anfänger als auch für Schüler, die ihre Deutschkenntnisse gezielt verbessern wollen, sei es für die Schule oder für Prüfungen wie das Goethe-Zertifikat.
Bewertung von KNUT
Deutsch 🇩🇪 ✨ unterschiedlich für Erwachsene und Kinder 🤗 mit Gewissenhaftigkeit, Humor und Magie ✨ (Besançon)
Johannes
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Merci à Johannes ! Excellente prise en main, avec une introduction parfaitement adaptée à mes besoins spécifiques. Très professionnel et à l’écoute. ⭐⭐⭐⭐⭐ Vielen Dank an Johannes! Hervorragende Betreuung, mit einer Einführung, die perfekt auf meine speziellen Bedürfnisse abgestimmt war. Sehr professionell und aufmerksam.
Bewertung von GIONATAN
Lernen Sie Spanisch durch Kultur mit einem muttersprachlichen Lehrer: Personalisierter, effektiver und spannender Unterricht (Greifswald)
Fernando
Die erste Stunde mit Fernando war super. Endlich kann ich meine Spanisch Kenntnisse verbessern. Besonders gefällt mir am Unterricht mit Fernando, das er nicht nach Schema F arbeitet, sondern auf mich und meine Sprachkenntnisse eingegangen ist. Fernando ist definitiv ein 5 Sterne Lehrer
Bewertung von CHRISTIANE